体育老师国培学习心得体会几个月的培训学习，我收获颇多，在感触较深的同时，也认识到了自己教学中的不足，因此，可以说这次培训来得很及时，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远
不但使我提高了认识，而且使我学到了许多理论知识和专业技能
明白了多方位了解现在学生的重要性，并且得到了专家的传教，我非常兴奋
因此，我认识到，对待孩子不能只用自己的思维想问题，应该多换换角度，换换别的方法
孩子 "玩"是他们的天性，我们不能磨灭它，只能适当约束，我已经开始让学生"从玩中学、玩中创"，根据学生的年龄特点及学生的实际情况游戏、教学等教学方法，将教学内容趣味化,使学生在欢乐中成长,在欢乐中学习;纪律方面，在发现纪律问题时，我已经开始注意并着重落实，课后师生可以是朋友，课堂就是老师
通过这次小学体育的培训，倾听老师的教诲，感受专家的指导，我深深地体会到：转变观念，是上好体育课的前提
参加了国培学习，我有以下几点体会： 一、体育老师要找准定位，悉心言传身教
老师的职不仅仅局限于传递知识，而是越来越多地转向引导、影响、了解、激励、鼓舞学生，使学生全面进展
体育是学校教育的一个重要组成部分，应该服从于"培育人"这一教育的大目标
体育课程的目标是培育学生健康的体魄，以使他们将来能够精力旺盛地为社会和国家做出更大的贡献
二、加强科研意识，提高反思能力
反思是老师对教学中的行为以及产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过参加者的自我决策水平来促进能力进展的途径
为了符合新课程的要求，满足学生个体的需要，体育老师应加强学习，不断提高自己的理论水平和反思能力，在教学中勤于反思、质疑、批判、创新，善于观察和发现教学中存在的问题，并通过科学讨论的途径解决问题，以提高自己的教育科研能力
三、转变观念，才能让老师提高自己的综合素养
长期以来，人们对体育课的概念模糊，特别是农村小学，因为体育器材缺乏，人们认为
