3．2 弹力一、目标⑴ 知道常见的形变，通过实验了解物体的弹性⑵ 知道弹力产生的原因和条件⑶ 知道压力、支持力和绳的拉力都是弹力，会分析弹力的方向，能正确画出弹力的示意图⑷ 通过实验探究弹力和弹簧形变量的关系，理解胡克定律，了解科学研究方法⑸ 了解弹力在生产和生活中的应用，体会物理与生产和生活息息相关二、知识点弹性形变和弹力：1、物体在力作用下形状或体积发生改变，叫做形变。2、在形变后能够恢复原状，这种形变叫做弹性形变。3、发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。4、如果形变过大，超过一定的限度，撤去力后，物体就不能恢复原来的形状。这个限度叫做弹性限度。5、判断物体是否受到弹力的 2 个必要条件：①接触；②发生弹性形变几种弹力：1、压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面。 2、绳对物体的拉力的方向沿着绳而指向绳收缩的方向。胡克定律：1、胡克定律：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小 F 跟弹簧伸长（或缩短）的长度 x 成正比，公式表示为 。（伸长或缩短的长度 x 等于弹簧受力后的长度 L 与不受力时的长度 L0之差，及x＝│L－L0│）。式中的 k 称为弹簧的劲度系数，单位是 N/m。“软”的弹簧劲度系数小。用心 爱心 专心1课堂练习1、一小球挂在弹簧秤下端，处于静止状态，则下列说法正确的是 （ ）（A）小球对弹簧的拉力就是它的重力 （B）小球的重力的施力物体是弹簧秤（C）小球对弹簧秤的拉力大小等于它的重力大小 （D）小球的重力的施力物体是地球2、质量均匀的钢管，一端支在水平地面上，另一端被竖直绳悬吊着（如图），钢管受到几个力的作用？各是什么物体对它的作用？画出钢管受力的示意图。3、如图所示，一根筷子放在光滑的碗内，筷子与碗壁都没有摩擦。作示意图表示筷子受到的力。4、某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，做实验研究弹力与弹簧伸长量的关系。下表是该同学的实验数据。实验时弹力始终未超过弹性限度，弹簧很轻，自身质量可以不计。⑴ 根据实验数据在坐标系中作出弹力 F 跟弹簧伸长量 x 关系图象。⑵ 根据图象计算弹簧的劲度系数。砝码质量 m/g0306090120150弹簧总长度 L/cm6.07.28.39.510.611.8弹力 F/N弹簧伸长 x/m5、如图所示，与小球接触的面都是光滑的，画出各图中小球受到的弹力。用心 爱心 专心2课后作业1、图中 A、B 之间一定有弹力作用的图是 （ ）2、如图所示，A、B、C 三个物体叠放...
