《赤壁之战》学案导学学习目标1、重点掌握“方”、“卒”、“将”、“数”等词的意义和用法，掌握“地方”、“北面”、“妻子”、“其实”、“可以”、“初一”等古今词义的区别，整理“于”“乃”等文言虚词的用法
2、认识孙权的形象——他的正确决策是孙刘联盟在赤壁之战中击败曹操的决定性因素
3、认识鲁肃、周瑜、诸葛亮在这次战争中的作用
4、了解史料剪裁从属于作者历史观的道理
学习难点、重点 （一）常用文言词
（二）容易误解的语言现象——二字相连却并非双音词
（三）孙权的性格、特点
学习时间：一课时学习过程一、了解介绍时代背景和作者简介东汉末年，朝政紊乱，宦官和外戚斗争激烈，人民痛苦加深，爆发了历史上著名的农民起义——黄巾军起义
各地军阀乘势而起，扩大自己的军事实力，争夺地盘，形成大分裂的局面
司马光（公元 1019—— 1086）北宋杰出的史学家和散文家，字君实，陕州夏县涑水乡（今山西运城安邑镇东北）人，世称涑水先生
自幼嗜学，尤喜《左氏春秋》；及长，学识更为渊博
司马光治学勤苦，一生大部分精力都奉敕编撰《资治通鉴》（共费时 19 年，自 1066——1084）
他在《进资治通鉴表》中说：“日力不足，继之以夜”，“精力尽于此书”
《资治通鉴》是我国最大的一部编年史，共 294 卷，上起战国初期韩、赵、魏三家分晋（公元前403 年），下迄五代末年赵匡胤灭后周以前（公元 959 年），凡 1362 年
对于重大的历史事件的前因后果，与各方面的关连都交代得清清楚楚，使读者对史实的发展能够一目了然
《资治通鉴》取材极为广泛，取材于“正史”、“杂史”、文集、笔记等有关著作，先由“当代通儒刘攽、刘恕、范祖禹等分段撰写，再经司马光删削润色总其成
书由神宗赐名并做序
作者及年代 体裁 地位 特点 《左传》 左丘明（春秋） 编年体 我国第一部叙事详细完整的编年体史书 《国语》 （春秋） 国别史 我国第一
