2010 年高考新课标政治备考策略与方法随着高考的渐渐逼近，广大师生都沉浸在忙碌的复习当中，2010 年高考将有越来越多的省份根据新课程标准来命题。新课程理念下的高考，我们该如何应对，怎样才能提高复习的效果呢？笔者认为，以考试大纲为依据，揭示高考命题规律，把握高考命题走向，在宏观和微观上全面地把握基本知识，是应对 2010 年高考的关键。 一、2010 考纲解读及命题趋势 1.全面了解《考纲》，把握全局 2010 年政治高考大纲与 2009 年相比，各种要求完全相同，这符合高考内容总体保持稳定的特点，大纲的考核目标和要求均未改变，考试范围基本稳定。 政治考试范围包括必修课程的大约 252 个知识点，外加选修内容和时事政治。与 2009 年相比，2010 年高考“命题要求”中明确指出“体现新课程理念”，因此，2010 年高考政治试题将紧紧围绕能力考查这个中心，注重将政治考纲中的知识点与国家意志、党和人民的意志相结合。 2.命题预测 2010 年政治高考仍会保持基本稳定，试题命制仍坚持稳中有变、稳中有新，体现新课改的精神。试题更加关注现实、贴近学生生活和社会热点，遵循注重基础、突出能力、关注现实、稳中有新的命题特点和命题思想。 (1)坚持稳中有变、注重创新的原则 “稳”就是继续以持续的热点为载体，贴近学生生活，要求考生运用所学的知识分析和解决现实问题，例如：宏观调控与经济政策；改革开放 30 年和建国 60 周年；中共十七届四中全会及中央农村工作会议；民族问题；扩大内需、拓宽农村市场；社会主义核心价值体系；建设责任政府；国际合作与发展；全球化与多极化趋势等。热点掌握关键是落实知识点的内在联系、热点问题的内在联系、知识点和热点的内在联系。 “创新”就是考查的方式更加灵活多样，题型多变，从形式和内容上都给人耳目一新的感觉，并实现考纲考点、教材重点、社会热点有机统一。 (2)突出主干知识，加强学科内综合 纵观历年高考题型，我们不难看出，高考主观题从总体上说还是侧重于考查对知识体系的掌握，我们只有努力从整体上把握知识脉络，建立宏观知识体系，结成一张知识网络，这样在答主观题时，才能筛选运用，多角度、深层次地全面分析问题。 (3)试题将充分体现新课程改革的基本理念，贴近生活、联系实际 2010 年高考命题将贯彻新课改精神，结合地方特色，走进生活，突出探究性的学习方式。考生要及时关注课程改革中的活动探究，特别要加强对教材单元后面综合探究的学习...
