师 说章节与课题 师 说 课时安排 课时 1 主备人 审核人 使用人 使用日期 学习目标和任务 1、 把分散的文言基础知识前后勾连、连点成线，形成系统的知识体系。 2、 重点掌握虚词“之”的意义和用法。对文中重点句子能准确翻译。 [&X&X&K]3、 背诵并默写《师说》全文。 重点难点建议 1、 注意课本相关知识的积累与巩固。 2、 默写要常抓不懈。 教学资源的使用 学习过程 个性备课栏 一、《考试说明》规定的背诵篇目的默写。（10 分钟） 《劝学》易错句子和《师说》第一节的背诵和默写。 二、组合快练讲评。（20 分钟） 三、系统梳理课内文言基础知识。（15 分钟） 1、解释下列句子中划线字词的意思。 （1）夫庸知其年之先后生于吾乎 （2）是故无贵无贱 （3）于其身也，则耻师焉，惑矣 （4）君子不齿 （5）今其智乃反不能及 （6）六艺经传皆通习之 （7）余嘉其能行古道 （8）作《师说》以贻之 （9）位卑则足羞，官盛则近谀 （10）于其身也，则耻师焉 （11）其皆出于此乎 （12）其可怪也欤 2、找出下列句子中的通假字并解释。 （1）师者，所以传道受业解惑也。 通 ，释义： 。 （2）或师焉，或不焉 通 ，释义： 。 3、找出下列句中的古今异义词并解释。 （1）古之学者必有师。 古义： 今义： （2）师者，所以传道受业解惑也。 古义： 今义： （3）吾从而师之 古义： 今义： （4）小学而大遗 古义： 今义： （5）今之众人，其下圣人也亦远矣 古义： 今义： （6）是故弟子不必不如 师 古义： 今义： 4、找出活用的词并解释 (1)吾师道也 ： (2)师道之不传也久矣 ： (3)其下圣人也亦远也 ： （4）而耻学于师 ： （5）是故圣亦圣，愚亦愚 ： （6）圣人之所以为圣 ： （7）不耻相师 ： （8）孔子师郯子 ： 5、一词多义 古之学者必有师 而耻学于师 学吾从而师之 于 于其身也，则耻师焉 师 师道之不传也久矣 师不必贤于弟子 巫医乐师百工之人 不拘于时 齐师伐我 6、指出下列句中的文言句式并翻译。 （1）师者，所以传道受业解惑也。 （2）道之所存，师之所存也。 （3）句读之不知，惑之不解 （4）不拘于时，学于余。 课后反思或经验总结：
