诗歌浅赏木兰花慢 赠弹琵琶者 爱当垆年少,将雅调,寄幽情
尽百喙春和,群喧夜寂,老凤孤鸣
都来四条弦里,有无穷、旧谱与新声
写出天然律吕,扫空眼底蓁筝
想关塞风寒,浔阳月色,似醉还醒
轩窗静来偏好,到曲终、怀抱转分明
相见今朝何处,语溪乍雨初晴
注:律吕,此指乐律或音律
蓁,一种弦乐器,如筝
语溪,溪水名,在今浙江桐乡
21.下片“浔阳月色”语出白居易《琵琶行》,写出白诗中与此句匹配的相关诗句
(2 分) 答:①浔阳江头夜送客(谪居卧病浔阳城/浔阳地僻无音乐)②别时茫茫江浸月(唯见江心秋月白/绕船月明江水寒/春江花朝秋月夜) 22.分析上片与下片对琵琶演奏描写角度的差异
(5 分)答:①上片从乐曲方面来描写(乐曲的演奏者、乐曲旋律的复杂变化、乐曲声律的高雅等),侧重正面描写、直接描写
② 下片从听者方面来描写(气氛感受、典故联想、景色渲染等),侧重侧面描写、间接描写
诗歌浅译:喜爱那对着酒垆的少年,将悠悠情思寄托于高雅的曲调之中
琵琶奏出春日百鸟鸣唱相和之音,白日里轩轩嚷嚷,夜里便沉寂下来,只有年老的凤凰独自哀鸣
写出天然的音律,连眼底的蓁筝之音也望尘莫及
花瓣飘落,天气微暖,坐在水渠边认真的听着乐曲
想到了昭君出塞时的风冷苍凉,浔阳江头商人妇在月色夏的孤寂,好像醉了,却很清醒
偏爱安静的轩窗,一曲终了,明白了曲中的幽深情绪
今日相遇却不知将来在何处相见,下了一会的雨也停了,天气也晴了
古文积累 察郡守察〔 )李密孝德之事,告于帝,左右以为不能察( ),然帝以为李密品之察察(),乃众人之范,于是令其郡守察( )孝廉,足见帝之察( )
成语积累(应用举例)1
来到西湖孤山西泠印社,拾级而上,登四照阁,选一临窗座位,泡一杯龙井,凭窗眺望,湖中景物历历在目
历历在目:形容某种情景清清楚楚展现在眼前,正确