2 硫酸【教学目标】知识与技能: 1、了解硫酸物理性质,通过实验掌握浓硫酸的特殊性质(吸水性、脱水性、强氧化性)2、认识浓硫酸在生产中的应用过程与方法:通过实验探究体验科学研究的一般过程,了解科学研究的基本方法及进一步形成交流、合作、反思、评价的学习习惯
情感态度与价值观:通过实例,如浓硫酸的广泛用途及可能造成的环境问题培养学生认识事物的两面性【教学重点】浓硫酸的特性【教学难点】浓硫酸的强氧化性【课时安排】1 课时【教学过程】〖视频实验〗稀 H2SO4的性质实验〖引言〗初中我们学习了三大无机强酸------硫酸,具有酸的通性,但这只是稀硫酸的性质,这节课我们将全面认识一下 H2SO4 〖板书〗二、硫酸(sulphuric acid)(一)稀硫酸:具有酸的通性〖讲〗我们所说的酸的通性,主要包括五个方面:1、与酸碱指示剂变色;2、与碱反应生成盐和水;3、与碱性氧化物反应生成盐和水;4、与活泼金属反应生成 H2;5、与某些盐发生复分解反应
请大家从这五个角度指出硫酸具有酸的通性时具有代表性的离子方程式〖投影〗实验内容相应的离子反应方程式稀石蕊试液H2SO4=2H++SO42― 1硫酸与氢氧化铜Cu(OH) 2+2H+=Cu2++2H2O 氧化铜CuO+2H+=Cu2++H2O 锌粒Zn+2H+=Zn2+ + H2O 氯化钡溶液Ba2++SO42― =BaSO4 ↓〖过〗H2SO4的浓度不同,会引起性质上的差异,请大家阅读教材,总结浓硫酸的物理性质〖板书〗(二) 浓硫酸物理性质:浓硫酸是一种无色油状液体,常见的浓硫酸的质量分数 98%,密度为 1
84 g/㎝3,其物质的量浓度为18
4mol/L
H2SO4是一种高沸点、难挥发性的强酸,易溶于水,能与 H2O 以任意比互溶,H2SO4溶解时放出大量的热
〖思考与交流〗如何稀释浓硫酸
酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅〖