第三节 资源及生态环境保护(教师用书独具)●课标要求针对某一生态环境问题，说出生态环境保护的主要措施及其作用
●课标解读1．通过学习，让学生了解我国资源问题的空间分布
2．利用简单的生活实例的讲解使学生明白自然资源保护的重要性
3．通过课文学习，使学生理解生态环境保护的主要措施
4．运用身边的实例讲解农村和城市生态建设
(教师用书独具)●新课导入建议以我国典型的生态农业实例导入新课——资源及生态环境保护
课 标 解 读重 点 难 点1
理解自然资源问题的表现及其解决的途径
2．了解农村生态建设的含义和我国不同地区农村生态建设的重点
3．了解城市生态系统的特点及城市生态建设的主要途径
资源问题及生态问题的现状
(重点)2．资源问题及生态问题的成因及保护措施
(难点)自然资源保护1
自然资源系统(1)内部组成：土地、气候、水、生物资源等在不同区域的组合与匹配，构成不同的资源类型和资源结构
(2)外部矛盾：存在着人口与资源之间的矛盾，即资源问题
3．资源问题的影响(1)资源利用不当造成的环境污染，威胁着人类的健康和生命安全
(2)资源因掠夺性开发而迅速退化甚至枯竭，影响社会发展
4．自然资源保护(1)目标：在发展经济的同时，减少资源消耗，实现在保护自然资源存量的前提下发展经济
(2)措施② 对可再生资源1．南方地少水多，存在水资源紧缺的问题吗
【提示】 在南方尽管地少水多，但由于河流水污染与湖泊富营养化等，使水质不能符合要求，形成水质型缺水
农村生态建设1
概念：是指运用生态学和生态经济学原理，通过有效的生态工程和基础设施建设，使农村生态经济系统持续、稳定、协调地发展
2．内容城市生态建设1
概念：通过运用生态学原理，实施生态工程，对城市进行的规划、设计、实施和管理，以达到或基本实现生态城市目标的综合性建设
2．城市生态系统概念在人类活动支配下，以人为核心的人类社会经济活
