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高中地理 第一章 行星地球 第三节 地球的运动 第一课时 地球运动的一般特点 太阳直射点的移动教学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1地理教学案

高中地理 第一章 行星地球 第三节 地球的运动 第一课时 地球运动的一般特点 太阳直射点的移动教学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1地理教学案_第1页
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第一课时 地球运动的一般特点 太阳直射点的移动一、地球运动的一般特点1.地球自转2.地球公转1[自我探究] 为什么北半球夏半年长度和冬半年长度不等长?[提示] 地球绕日公转速度随日地距离不同而略有变化,近日点速度快,远日点速度慢;北半球夏半年,地球公转速度较慢,用时多;冬半年公转速度较快,用时较少。故北半球夏半年长度和冬半年长度不等长。二、太阳直射点的移动1.黄赤交角(1)概念:□ 赤道平面 与□ 黄道平面 之间的交角。(2)大小:目前为□ 23°26′ 。2.太阳直射点的移动规律(1)轨迹2(2)周期:□ 回归年 ,时间长度为 365 日 5 时 48 分 46 秒。[自我探究] 我国国庆节,太阳直射哪个半球?向哪个方向移动?(南或北)[提示] 太阳直射南半球。太阳直射点向南移动。『自我反馈』1.下面能正确表示地球自转方向的是( )答案 D解析 地球自转方向为自西向东,在北极上空看为逆时针旋转,在南极上空看为顺时针旋转。2.决定太阳在地球表面的直射点移动范围的是( )A.地球的自转运动 B.黄赤交角的大小C.地球在宇宙中的位置D.地球的球体形状答案 B3解析 黄赤交角的大小决定了太阳直射点的移动范围。『活动点拨』[教材 P15 活动]1.可选用地球仪或乒乓球演示地球的自转运动,选用地球仪和手电筒演示地球的公转运动。2.[教材 P16 活动]第一步:画出三条特殊纬线。第二步:描绘出北半球二分二至日的太阳直射点。第三步:画出曲线表示太阳直射点的移动轨迹。4探究点 地球运动的一般特点材料一 坐地日行八万里,巡天遥看一千河。——毛泽东《送瘟神》1958 年 6 月 30 日材料二 右图为经纬网示意图。据此探究下列问题:(1)材料一中的诗句主要反映了地球运动的哪种形式?与诗句最相吻合的地点在哪里?(2)6 月 30 日之后一周内,地球公转速度如何变化。(3)比较图中 A、B、C 三地自转速度。[答案] (1)自转;赤道地区。(2)先变慢后变快。(3)三地角速度相同;线速度 A>C>B。地球自转和公转运动的特征地球自转和公转运动的特征具体如下表所示:52017 年 3 月 30 日 4 时 11 分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭,成功发射了第 22 颗北斗导航卫星,该星属于地球同步轨道卫星。据此完成(1)~(2)题。(1)与对应地表某点相比,第 22 颗北斗导航卫星自转线速度和角速度的特点是( )A.角速度相同,线速度快6B.角速度慢,线速度相同C.角速度相同,线速度慢D.角速度快,线速度...

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