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高中地理 第3章 旅游景观的欣赏 第2节 旅游景观欣赏的方法学案 新人教版选修3-新人教版高二选修3地理学案

高中地理 第3章 旅游景观的欣赏 第2节 旅游景观欣赏的方法学案 新人教版选修3-新人教版高二选修3地理学案_第1页
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第二节 旅游景观欣赏的方法学习目标:1.理解自然景观在不同位置、不同时间的美感差异。(重点) 掌握人文景观构景的基本方法,了解园林的常用构景方法。(重点) 3.理解以情观景的基本要求。一、选择观赏位置1.距离(1)适当距离(2)举例:景观观赏位置效果峰峦远观雄伟峻秀峡谷、幽洞、一线天置身其中近而观之方知其妙瀑布适当距离仰视兼收形、色、声、动之美2.角度(1)方式:可正面观赏、侧面观赏;也可平视、仰视、俯视。(2)举例3.动态(1)观赏方法:沿着一定的风景线,步行、乘车、乘船观赏风景变幻。(2)举例:山水有机组合二、把握观赏时机景观类型景观举例及其最佳观赏时机随季节而变化的自然景观北方山水风景——夏秋季;南方千米以上高山——夏季(此季节雨水多,山中多云雾,景色丰富并富有变化,同时兼收避暑之利);北国风光——冬季随天气而变化的自然景观泰山观日出——凌晨;黄山观日落——黄昏;海拔较高的风景名山——雨过天晴(即可观云海,又可观日出日落)特定时间出现的自然景观钱塘江大潮——农历八月十八观大潮;青海湖候鸟——五月;大理蝴蝶会——三月;海市蜃楼、峨眉山“佛光”、吉林雾凇——特定的气象条件三、抓住景观特色1.观赏前全面了解景观特点:景点及其分布,确定旅游路 线 ,了解景观形成的原理、景观的美学价值或历史文化价值。2.观赏时抓住韵律:序幕→发展→高潮→结束。四、领悟自然与人文的和谐1.自然风景区的人文景观(1)类型:寺、庙、亭、阁、塔、摩崖石刻等。(2)布局:因势、得体,使人文景观与自然协调,并突出自然美,此外还通过文学艺术形式来渲染自然景观。2.人文景观:如古代园林要求再现自然,“虽由人作,宛自天开”。3.风俗民情:是一定地区人们与自然和谐相处的结果。如西双版纳的热带风光与傣族风情,内蒙古草原风光与蒙古族风情。五、以情观景(1)欣赏济南大明湖要从高空俯视才能达到最佳效果。( )(2)观赏钱塘江大潮最主要的是选择合适位置。( )(3)自然风景区中不能建设人文景观。( )(4)风俗民情与自然环境无关。( )(5)杭州西湖妙在“借三面云山一面城”,其运用的构景手法为( )A.主配 B.层次C.框景D.借景提示:(1)× 湖沼池塘要低临水面观赏。(2)× 观赏钱塘江大潮最重要的是把握观赏时机。(3)× 自然风景区中可适当建设人文景观。(4)× 风俗民情是一定地区人与自然和谐相处的结果。(5)D [借西湖周围的山城来衬托西湖美丽的景色。]选择观赏位置和把握观赏时机材料 桂林的山...

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