第 2 讲 地 图考点展示,素养目标 地图上比例尺的表示方法、方向的判读及常用图例的识记。 等高线地形图的判读、地形剖面图的判读与绘制。, 知识：知道比例尺的计算公式，了解常见的图例、注记，掌握等高线的主要特点。 技能：能利用比例尺进行相关的计算；能够在各种地图上正确辨别方向，运用等高线地形图，能够推测区域地形、气候、水文等自然特征，并合理解决水库大坝选址、交通线布局等应用问题。 素养：能正确判读等高线地形图和绘制地形剖面图，增强野外考察、地图判读等地理实践力。 地图的基本要素 _________________________________________________[读图思考]如何利用图中的比例尺估算我国大陆沿 40°N 东西方向的大体长度？1.比例尺(1)概念：比例尺＝图上距离 / 实地距离 。(2)表示方法：如左图中的三种表示方法。A 为数字式，或者表示为。B 为线段式。C 为文字式。2．方向地图上的方向可借助经纬线(网)、指向标加以判读。(1)经纬线(网)定向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。(2)指向标定向：箭头一般指向北方。(3)一般方法定向：既无经纬线(网)，也无指向标时，则按“上北下南 ， 左西右东 ”的一般规律确定方向。3．图例和注记(1)图例：表示地理事物的符号。如 D 为首都，E 为国界线。(2)注记：地图上的文字说明和数字等。 地形图的判读 ___________________________________________________[读图思考]图示地区的地形有何特点？1.海拔(绝对高度)：地面某一地点高出海平面的垂直距离，如左图中 P 点海拔为 100 m，Q 点海拔为－100 m。2．相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。如 P、Q 两点的相对高度是200 m。3．等高线地形图地形等高线特点A 山峰闭合，数值自外向内变大B 盆地闭合，数值自外向内变小C 山脊凸向低处，一般成为分水岭D 山谷凸向高处，一般成为河谷E 鞍部两个山峰等高线之间的区域F 陡崖等高线重合的区域1．读下面三幅图，回答下列问题。(1)在甲图中辨别地理方向：张庄在河西村的________方向，在东山的__________方向。(2)在乙图中：① 比例尺用数字表示为__________。② 图中有一辆拖拉机沿公路从 A 地出发穿过 B 地到达 C 地，拖拉机行驶的方向是先向__________方向，然后向__________方向。③ 图中小河中箭头表示的河水流向为__________。(3)观察丙图，辨别地理方向：①B 在 C 的__________方向；C 在 A 的__________方向；D 在 A ...
