区域地理环境与人类活动 自然环境和人类活动的区域差异(第二课时)【教学目标】1
以我国的区域差异为例,从地图上提取信息,列出中国三大自然区自然环境和人类活动的区域差异,探讨区内整体性特征和区际差异的形成原因
【学习重点与难点】 我国三大自然区的差异及其产生的原因 【 学习过程】 课堂活动 1:三、我国的区域差异(读课本图 1-2-8 完成下列问题)1
我国三大自然区的界线:(1)东部季风区与西北干旱半干旱区:大致以 400 ㎜年等降水量线为界
(2)青藏高寒区与东部季风区:大致与地势的第一级阶梯(横断山脉)为界
(3)青藏高寒区与西北干旱半干旱:昆仑山脉—阿尔金山脉—祁连山脉为界
我国三大自然分区的划分依据(指标):气候和地形
我国三大自然区的差异:要素东部季风区西北干旱半干旱区青藏高寒区地形平原、丘陵,水成地貌高原、盆地风成地貌高原、山地,寒冻风化地貌气候季风气候:雨热同期温带大陆性气候:干旱少雨高寒气候:气温低、昼夜温差大、风力大、太阳辐射强水文外流河,雨水补给为主内流河,咸水湖,冰川融水补给内外流兼备,大河源头,咸水湖[学生物北寒温带针叶林温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林南热带雨林、季雨林西-东:荒漠——荒漠草原——草原东南-西北:山地森林—高山草甸—高山草原—高山荒漠山麓-山顶:森林—草原—荒漠农业最重要农业区(种植业)畜牧业、灌溉农业、绿洲农业畜牧业、河谷农业人口多而密少而疏稀少城市[多少更少4
我国三大自然区产生的原因是:我国地势西高东低,呈阶梯状分布(地形);受太阳辐射的影响,我国年平均气温的分布由南向北递减,受海陆位置的影响,年降水量由东南向西北递减(气候)
【拓展延伸】 美国和中国是世界上经济最发达的国家和最大的发展中国家
比较两国西部地区的自然环境、开发条件等方面的区域特征,并回答有关问题
(1)自然环境的主要特征比较
(2)开发的有利和不利条件