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高中地理 第四单元 旅游与区域可持续发展单元整合提升学案 鲁教版选修3-鲁教版高二选修3地理学案

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单元整合提升第一节 旅游对地理环境的影响教材 P82引文大连依山傍海,有优美的海滨风光、清新的空气、明媚的阳光,自然环境质量高,独具特色的近现代建筑,环境的绿化美化,闻名全国的足球运动、时装节等等,吸引着成千上万的游客,成为人们向往的旅游城市。旅游活动既以环境为依托,同时又对地理环境产生深刻的影响:一方面旅游的发展带来了许多的环境问题,另一方面旅游又促进了环境的保护和改善。教材 P84活动比基尼环礁曾以绚丽的热带海岛自然风光著称,旅游业发达。但由于过去核试验的原因,导致土地寸草不生,海底珊瑚礁惨遭破坏,致使当地居民无法生存,更不用说发展旅游业了。随着核污染的清除,自然环境的恢复,居民返回居住,观光旅游业也重新兴盛起来。由此可见,良好的环境不仅有利于人类的居住,还能激发人们的旅游兴致,达到人们的满意度。因此,旅游的发展依赖于环境,旅游环境质量是旅游业发展的生命线。教材 P87活动摆出自己的观点,自圆其说即可。以反对者为例,认为景区内不该修登山缆车。景区修建登山缆车会破坏景区的自然环境,使旅游者失去了旅游的意义,因为欣赏自然景观要登山涉水,求质求真;而且登山涉水可以锻炼意志,净化心灵,理解天人和谐,实现精神上的升华。第二节 旅游环境保护教材 P88引文健全环保法规,强化环境管理;加强全民教育,提高环保意识;搞好环境评价,制定环保规划;加强生态建设,防治环境污染;依靠科技进步,增强环保效果;增加环保经费抓住时机,大力开发生态旅游。教材 P94活动1.(1)基础设施方面:在进行生态旅游时,旅游者希望在旅游过程中体会到自然和原生态文化的互动,为此愿意承受一定程度的艰辛,所以生态旅游不需要大规模的基础设施建设,不需要建造豪华的宾馆,不需要一应俱全的娱乐设施,甚至不需要花费巨资建造高级公路。但生态旅游需要配备科学的环境监测设备。(2)在服务方面:传统旅游需要严格的标准化、程序化来保证服务质量的稳定性,而生态旅游则要求个性化、特色化,追求建立在当地文化特色上原汁原味的旅游资源,追求与自然和文化生态的和谐。除此之外,在追求目标、受益者、管理方式和影响方式等方面都有差异。2.此题要清楚生态旅游资源的范围,怎样开发才能在发展旅游业的同时,避免和减少对旅游资源环境的破坏。3.可参考生态旅游的“十条戒律”。(时间:60 分钟 分值:100 分)一、选择题(每小题 4 分,共 40 分)1.旅游活动中的环境问题不包括( )A.旅游者感...

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