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高中地理 第二单元 走可持续发展之路 2.1 旅游资源及其特点学案 鲁教版选修3-鲁教版高二选修3地理学案

高中地理 第二单元 走可持续发展之路 2.1 旅游资源及其特点学案 鲁教版选修3-鲁教版高二选修3地理学案_第1页
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第一节 旅游资源及其特点第一课时 旅游资源及其特点【目标导航】1.简述旅游资源的内涵,运用资料说明旅游资源的多样性。2.比较人文旅游资源与自然旅游资源的区别。【课堂互动】知识点一、旅游资源自主学习一、旅游资源1.旅游资源是指 。旅游资源是旅游者进行旅游活动的 ,其本质特征。2.旅游资源通常被划分为 和 两大类。自然旅游资源主要包括地质地貌景观、水域风光、生物景观、天象与气象景观,人文旅游资源主要包括遗址遗迹、建筑设施、旅游商品、人文活动。3 . 自 然 旅 游 资 源 具 有 天 然 赋 予 的 属 性 ; 人 文 旅 游 资 源 能 为 旅 游 者 提 供 美和 美的审美情趣,更多地表现出 ﹙知识的、文化的﹚和 、休憩等旅游方面的意义。图表导读 1.教材图 2—1—5 和图 2—1—6 :通过这两图可直观看出:________资源是天然形成的自然事物和现象;________资源是人类创造的文化事物和现象。2.教材图 2—1—7 :(1)请你写出我国十大旅游胜地所在省级行政单位:北京故宫_____典例感悟例1关于旅游资源的叙述,正确的是( ) A.旅游资源的本质特征是能够产生经济效益 B.旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源 C.自然旅游资源更多地表现出教育、娱乐、休憩等旅游方面的意义 D. 自然旅游资源一般变化较缓慢,人文旅游资源一般变化较迅速 解析: 旅游资源的本质特征是对旅游者产生吸引力。自然旅游资源对于以观光、游览、探险猎奇、度假疗养为目的的旅游者具有重要意义。人文旅游资源更多地表现出教育、娱乐、休憩等方面的意义。答案:B D 变式训练 1. 关于旅游资源的叙述正确的是 ( ) A.旅游资源通常划分为自然景观和人文景观两种类型 B.自然景观更多地表现在教育性旅游方面的意义 C.人文景观对于探险猎奇、游乐、疗__ ,八达岭长城_________ ,承德避暑山庄______,秦陵兵马俑______,长江三峡______,桂林山水________,苏州园林_________,黄山_______,杭州西湖______,台湾日月潭_________。(2)以上旅游胜地属于人文景观的有_______个,人文景观更多地表现在______旅游方面的意义。合作探究1. 自然旅游资源与人文旅游资源之间是没有任何联系截然分开的吗?养等性质的旅游具有重要意义D.人文景观更多地表现在教育性旅游方面2.下列均属于自然旅游资源的是 ( ) A.天涯海角、台湾阿里山、深圳“锦绣中华” B.八达岭长城、青岛海滨、澳门大三巴C . ...

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