第一节 环境管理概述●课标要求说出环境管理的基本内容和主要手段
●课标解读通过具体案例说明环境管理的类型和主要手段
●新课导入建议ISO 是世界上最大的国际标准化组织，其中 ISO9001－9003 是三种要求不同的质量保证模式标准，从而确保了企业产品的质量
由此导入新课
●教学流程设计课 标 解 读重 点 难 点1
了解环境管理的概念、目的
明确环境管理按管理范围的分类
了解中国的环境管理思想及部分内容之间的层次关系
环境管理的内容和手段
(重点)环境管理的涵义1
概念：国家和各级政府环境保护部门对环境问题实施的管理
2．手段：行政手段、法律手段、经济手段、教育和科学技术手段
3．目的：协调社会、个人与环境之间的关系，防止环境污染，维护生态平衡
4．职能：环境管理的基本职能包括规划、协调、监督和指导(服务)四个方面
5．环境规划的任务(1)为环境保护发展目标和战略决策提供科学依据
(2)协调经济建设与环境保护的关系，促进资源、能源的合理利用
(3)组织动员各方面的力量，促进环保目标的实现
6．环境管理的分类环境管理的根本目标是协调发展与环境的关系，涉及人口、经济、社会、资源和环境等重大问题
按照其管理范围可分为资源环境管理、区域环境管理和专业环境管理
环境问题依靠技术就能解决，不必借助于社会经济活动的管理手段
这种认识是否正确
【提示】 这种认识是错误的
资源与环境问题的形成源于人们的社会经济活动，特别是社会经济活动目标的纯经济性和行为的无约束性
因此，单靠技术方法是不能完全解决环境问题的，它不能从根本上控制环境问题的发生和发展
我们全人类的一切基本需求应该得到满足，而发展经济又不能超出生物圈的耐受极限，协调这两个目标不是仅仅依靠技术就能解决的问题
环境管理应该包括法律手段、行政手段、经济手段、教育手段和科学技术手段等，所以环境问题的解决必须通过环境管理来解决
