第四节 环境保护任重道远●课标要求1.举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动
2.理解个人在环境保护中应具有的态度、责任和行为准则
●课标解读1.结合多哈气候会议、说出当前全球环境问题的管理与国际行动
2.以典型案件理解个人在环境保护中应具有的态度、责任和行为准则
●新课导入建议2012 年 12 月 8 日在卡塔尔首都多哈召开的联合国气候大会闭幕,本次大会对《京都议定书》第二期承诺期作出决定,要求发达国家在 2020 年前大幅减排并对应对气候变化增加出资,中国代表团对大会结果表示满意——由此引入新课
●教学流程设计课 标 解 读重 点 难 点1
了解当前全球环境问题的管理与国际行动
理解“绿色技术”、绿色社区的含义以及个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则
全球环境问题的管理和公众参与
(重点)环境保护的国际行动1
原因2.具体行为(1)积极履行国际环境保护公约① 目的:推动和敦促各国履行国际环境保护公约,政策、措施日益具体化
② 矛盾:在涉及有关权益和承担义务方面的矛盾错综复杂,其中最主要的是发达国家与发展中国家的矛盾
③ 国际环境保护合作原则:遵循“共同但有区别的责任”原则
(2)共同实施全球环境问题研究计划① 目的:减少对全球环境变化问题认识的不确定性
② 三个重大环境科学计划:世界气候研究计划、国际地球生物圈计划、全球环境变化的人类因素计划
(3)实施 ISO14000 系列标准① 最大限度地节约资源,减少环境污染,改善生态环境质量
②ISO14000 系列标准的特点:为什么里约热内卢会议确立了发达国家和发展中国家“共同但有区别的责任”,要求发达国家提供“新的和额外的资金”治理环境污染和改善全球环境
【提示】 发展中国家与发达国家都共同拥有一个家园——地球,有责任共同保护地球环境,但发展中国家工业化起步晚,经济落后,而发达国家工业化起步早,经济发达