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高中地理《大气污染及其防治》学案1 湘教版选修6

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大气污染及其防治【学习目标】以大气污染事件为例,说明其形成的原因、过程及危害。【学习重点】可吸入颗粒物污染及危害酸雨的形成、危害及防治【学习难点】大气污染的防治【知识链接】大气污染形式众多,主要表现为可吸入颗粒物污染、酸雨污染、有害气体污染等。这些污染的形成与自然环境有关,但是人类活动是造成巨大危害的主导因素,其中对植被的破坏资源的不合理利用等是重要表现,因而要求我们必须注重对大气污染的防治,做到标本兼治。完成下列要点摘抄。一、气污染大现象和大气污染物1,大气污染(1)原因: 由于自然或 原因,大气圈中的原有成分被改变,而且增加了某些 的物质。(2)结果:大气质量恶化(3)危影响了原有的 ,严重威胁着人体健康和正常的工农生产,并对建筑物及各种设备、设施造成损害。【案例分析】思考问题:说明这一大气污染事件产生原因?造成的危害?阅读课本 P25--26 文字,完成下列要点摘抄。预习案导学案预习案2,主要大气污染----可吸入颗粒物(1)指标:空气中直径小于 的固体颗粒物(2)危害:免疫功能障碍、引发传染病、患“尘肺病”,,引起恶性病变。(3)成因:土地荒漠化加剧、建筑工地遍布、汽车尾气。【材料分析】阅读材料,思考问题:空气污染指数概念?北京空气质量日报公布的主要污染物?空气污染指数与空气质量的关系? 【互助探究】你所在的校园存在大气污染现象吗?请举例说明。你能以哪些实际行动来改善校园大气环境?阅读课本 P27—29 文字,完成下列要点摘抄。3、全球性大气污染现象----酸雨(1)主要污染物:硫氧化物和 。(2)危害:使 酸化,影响鱼类生长繁殖;使土壤酸化、 降低,导致农作物减产;腐蚀树叶,影响森林生长,林木成片死亡;腐蚀 和文物古迹。(3)中国的酸雨区分布: 地区严重,现已扩展到 和东北地区。4、其他污染物:氟利昂破坏大气 ,二氧化碳大量排放导致 。【图表导读】问题:形成酸雨的污染源有哪些?举例说明问题;图中反映了酸雨造成的哪些危害?除图示外,酸雨还有哪些危害?预习案导学案问题;我国酸雨分布特点及呈现该分布特点原因?【材料分析】读课本 P28 阅读材料,思考欧洲、北美酸雨问题严重的原因?完成下列要点摘抄。二、大气污染防治1,大气污染的主要来源:能源生产和消费。2,主要防治途径:节能和提高 、开发洁净煤技术、开发 、利用可再生能源、控制机动车污染、控制工业污染等。3,我国的酸雨治理(1)建立酸雨控制区和 污...

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