第 15.1 节《两种电荷》导学案〖学习目标〗1.初步认识摩擦起电现象、两种电荷及其相互作用、验电器，知道电荷量及其单位. 2.认识原子的结构及元电荷，了解摩擦起电的本质. 3.了解导体、绝缘体，初步认识自由电子的定向移动. 〖学习过程〗[自主预习一]读课本第 32、33 页，完成下列填空：1.摩擦过的物体有了 的现象，就是 现象. 2.自然界中只存在 种电荷. 一种是用丝绸摩擦过的 棒所带的电荷叫做 电荷；另一种是用毛皮摩擦过的 棒所带的电荷叫做负电荷. 3.同种电荷互相 ，异种电荷互相 . 4.实验室里常用 来检验物体是否带电，它的工作原理是： . 5.电荷的多少叫 ，它的单位是 ，符号是 . [小组讨论一]请同学们完成下列实验，并回答问题：1.用塑料直尺在头发上摩擦，然后用塑料直尺靠近纸屑，发现 ，说明 2.将被毛皮摩擦过的橡胶棒悬挂在支架上，用另一根被毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近它，发现们 ；用被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它，发现它们 ，说明 . 3.将一束扯成线状的塑料捆扎绳用清洁干燥的手自上而下的捋，发现 ，这说明 . 第 2 题图 第 3 题图 第 5 题图4.空气干燥时，用塑料梳子梳头发，会发现 ，这说明 5.将一小棒与验电器的金属球接触，发现验电器的金属箔张开，说明 . [自主预习二]阅读课本第 33、34 页，完成下列填空：1.原子是由 和 组成的. 2.原子核带 电，电子带 电. 3.在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在 上相等，整个原子呈 性. 4.在各种带电微粒中，电子电荷量的大小是 的. 人们把 叫做元电荷. [小组讨论二]播放有关物体结构的课件，回答下列问题：1.物质是由什么组成的？2.原子的结构是什么样的？3.电荷是从哪里来的？[自主预习三]阅读课本第 34、35 页，完成下列填空：1.容易导电的物体叫 ，不容易导电的物体叫 . 2.在金属中，部分电子可以脱离原子核的束缚，而在金属内部自由移动，这种电子叫 . [小组讨论三]请同学们完成下列实验，并回答问题：如图甲，取两个相同的验电器 A 和 B，使 A 带负电，B 不带电. 用金属棒把 A 和 B 连接起来（如图乙），可以发现 ，说明有电荷通过金属杆从 流动到 . 课堂检测1．下列不属于静电现象的是（ ）A．缝衣针和磁铁接触几次，缝衣针就能吸起铁屑B．电风扇扇叶的周边部分，容易积攒更多的灰尘C．买食品时，装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉D．用干抹布擦穿衣镜，发现擦过的...
