初二班主任工作计划（七）新的一学期又开始了，我将重点狠抓班风建设，主要经过班会或课间时进行思想教育；同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的职责感，使学生们在自我反思和自我批判的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律；继续抓好常规工作，健全和完善班级制度
具体做法如下： 一．班级情景分析 （一）班风方面 我们的 5 班是一个团结、向上、活泼的班团体，并培育了一批班干部和课代表，仔细负责的值日班长和小组长，成为老师工作的好帮手；日常各方面检查成绩很好，要继续坚持
但也存在不少问题
个别组长本事有待提高
（二）学习方面 班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习
其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的提高，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质
学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期必须要避开的问题
他们普遍基础薄弱，信心不足，上进心不强，问题较突出
二．新目标新计划 本学期，我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手： （一）班级管理方面 (1）进一步完善作业收发制度：同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，各组长于课前交给各科课代表，如实上报作业的完成情景，并由学习委员谭毓记录，家长会上通报
（2）用好用足班级日志：每一天的值日班长要仔细负责，记录好一天的主动进取学习，消极对待学习，上课不仔细听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，及时登记在班级日志上并及时反馈
仔细记录德育考评分数
（3）进一步提高班级师徒互助：培育和利用好学生师傅
充分发动小组活动，培育自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面进展
（二）思想教育方面 初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候
部分学生压力不足，容易放松，而部分
