初二班主任工作计划（五）一、目的要求 班级是学校教育教学的基本单位，要充分发挥班的作用培育良好的班风，营造良好的学习环境促进学生全面健康进展。 二、工作重点 以全面推动素养教育的实施为中心，本学期班工作主要有下头几点： （1）加强学生前途梦想教育，树立明确的目标。 （2）建设一个良好的学习环境，使学生能有效率地进行学习，构成良好学风、班风。 （3）及时了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向进展。 （4）培育学生的良好的和学习习惯。 三、班级情景分析 初二（1）班现有学生 51 人，其中女生 23 人，男生 28 人。总体上观察，学生情绪不稳定，纪律散漫，并且学生的学习目的不明确，学习的自觉性差。根据这些情景在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心，培育得力的班干部，树立模范，组织管理好班的工作。 四、主要措施： 1、安定学生情绪，做好思想引导。 2、对学生进行前途梦想教育，举出身边的实际事例结合当前社会进展形势，激发学生学习的信心。 3、组织并培育好班干部，明确分工职责，调动其进取性及时反映问题，处理问题。 4、加强班风建设，利用班会及课余时间组织学生继续学习《中学生守则》，强化中学生日常行为法律规范教育，贯彻 在家做好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民 的主题教育，多开展系列有益身心的活动，活跃学生的课余生活，促进班风的建设。 5、尊师守纪，勤奋学习，安全守纪教育。 6、组织学生探讨各科的学习方法，谈学习心得。加强学法指导，提高学习的效率。 7、组织学生开展文体活动，如篮球赛、拔河赛、书法赛等活动，促进学生团结合作。 8、常到班了解情景，多与学生交谈以缩短师生间的距离。并加强与科任老师的密切联系和配合共同管理，结存在的总是及时处理。 9、做好 后进生 的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。 10、纪律、卫生工作要常抓，使之成为制度。 11、对学生进行思想教育 发掘潜能，勇于竞争。
