县中心学校校长事迹材料范文县中心学校校长事迹材料范文县中心学校校长事迹材料范文 位于镇雄县城南边十多公里处的中屯乡，气候宜人，人口稠密，教育开展迅猛，根底教育在全县遥遥领先。尤其近年来，除入学率达XX.X%，普及率达 XX.XX%外，根底设施建设大大改善，新增校舍 XXXX 多平方米，运动场 XXXXX 多平方米，远程学科网点 X 个。中考升学率全县第一。在谈到中屯教育开展的时候，人们异口同声地赞扬：@#$校长是位优秀的校长，是位优秀的教育工作者。XXXX 年，县人民政府把中屯乡确定为教育改革试点单位，一场震憾人心、摧枯拉朽的 三制 改革试点在中屯乡全面展开，改革的前期工作 竞聘校长、聘任老师刚刚结束，谁才能带着中屯乡全体老师迎着改革的滚滚波澜，乘风破浪，直挂云帆，非弄潮好手，难以驾驭复杂的改革，把不好舵就会翻船，甚至使整个改革毁于一旦。改革领导组慎重决定，把木卓乡教办主任@#$调到中屯乡担任教委主任。 他，受任于改革之中。 人们常说 新官上任三把火 。新到一个地方上任的官员，上任伊始，都要烧上 三把火 ，好似是壮豪情，造声势，树其威。中屯的全体教职工都用这种陈旧思维作好了心理准备，甚至有的等火烧身。 可是，@#$校长深知管理的要决：人格管理最能激发人的活力，维护人的尊严是管理的精髓。他不烧火，他是要引洪入渠。他投入到中屯教育改革的浪潮之中，踏上了载着全乡几百名教职工的巨轮，正在滚滚潮水之中航行。要不偏离航向，需要的是全轮上的人同心同德，团结一心。他的工作开始展开了，思想政治工作领先。于是，他深化到各校，深化老师之中，短短一月之中，相继到了全乡九个办学中心点召开了老师座谈会十余次，多少个深夜往来于中心小学、中屯中学老师的寝室、家庭之中，和老师们心与心的沟通，触膝长谈，并有意识地把工作的思路渗透于谈话之中，同时倾听老师们的呼声和建议，全体老师都在心理上接受了他的时候，他针对中屯教育的实际提出了引导中屯教育开展的管理思路：围绕 一个中心 ，把握 两个导向 ，实施 三个标准 ，建立 四个保障 ，确保 五个到位 ，坚决不移地全面提高教育教学质量，实现人才持续开展的战略。 他常对一些外乡籍老师说： 一个外乡人来到中屯，如何才能使这里的人们从心理上接纳我们，那就是凭工作的实绩。 正是这样，中屯乡万余名师生发自内心的接纳了@#$校长，服他了，信他了，唯他马首是瞻。 大坡上留下了一串串脚印 在中屯乡有一个人口最稠密...
