调查报告：大学生眼中的电子商务近几年，我国许多高等院校纷纷开设电子商务课程，学生反映强烈。23p>在被调查者中，60.5%的本科生和 100%的讨论生表示对电子商务的概念有一定了解。数据显示，大学生们对电子商务表现了较大的关注，受教育的程度越高，对此的认识也越深。在对电子商务的概念有一定了解的学生中，认为电子商务对社会 有很大影响的占 23%；认为有一定影响，但短期内难以形成规模的学生占 46%；认中国目前进展电子商务尚有难度，对老百姓影响力有限的占 31%。这一方面说明在校大学生对电子商务的进展与对社会的影响的认识还较为冷静，另一方面也说明，我国电子商务的人才培育和在校教育与社会的需要还有一定的距离。 这不能不让我们担心，电子商务正以令人难以想象的高速度进展，而目前的教育及受教育者能否适应市场的需要？在对电子商务的了解程度进行深化调查时发现，问题确实很多。 表示对电子商务流程有明确认识的同学中，本科生仅占32%，mba 占 80%，大部分非经济管理专业的学生对电子商务具体贸易流程的认识仍然停留在初级阶段。 在对 edi 的认识上，仅有不到 9%的人（讨论生 32%）表示曾有过了解；4%的人（讨论生 18%）能就 edi 在电子商务中的应用发表一些自己的看法，且这部分人全部是经济管理类学生。可见，在深化系统的学习中，电子商务逐渐体现了它的学科性—以经济管理为主。在这方面，经济管理类的学生有其专业的优势。但是所占比例之少尤其是其他专业无人了解的现状实在令人担忧。 在对电子货币的调查中，仅有 1 人在网上使用过电子货币。本科生中仅有 9 人表示对此作过专门的研习，而且都集中在计算机专业和信息通信专业。讨论生中也仅有 4 人表示自己曾钻研过此类问题。另有 10 人表示对此很有兴趣，这个数字是相当低的，仅占总人数的 2%。电子商务是一个跨学科的领域，在涉及到电子商务进展的关键问题—金融电子化与贸易安全上，电子专业、法律专业的学生有独特的优势，但尚未引起经济管理专业的重视。就目前而言，真正认识到电子货币与自己已经很近的学生并不多，对此投入很大精力的学生更少。 对电子商务的学习途径 第二部分的调查主要是想了解学生学习电子商务知识的途径，了解哪些报刊上刊载的文章学生引用次数最多。经分析，除去开设电子商务课程的专业，大部分本科生是通过计算机类的杂志（43%）和报纸（30%）来了解电子商务知识的，从专业书籍与广播电视上学习相关知识的并不多。
