参观生态动物园综合实践主题活动方案 一、活动目标 1．组织学生参观长沙生态动物园，通过参观体验，拓展学生视野，增长课外学问，培 养学生对动物、对自然的宠爱之情，树立爱护动物，爱护人类生存环境的意识。 2 在实践活动中，增加学生团队合作意识，学会交往，学会自我爱护。 三、活动领导与组织 组 长： 陈老师 副组长：各小队队长 成 员：全体学生 四、 活动过程 1.撰写活动方案。依据年级特点，确定班级主题。撰写班级主题活动方案。 2.分工分组。将学生按各自的兴趣及特长分为画画组、图片资料组、写作组等。 （详细分工见名册） 3.对学生进展安全教育。 （1）交通安全： 一切行悦耳从老师指挥，不落伍、不喧哗、不拥挤。乘车时不要将头手伸出窗外。 （2）游玩安全： *不玩水、不去小溪边玩耍，不攀爬石头、树木。 *不钻草丛、树丛、不做危险嬉戏，不触摸电线。 *在老师的视线内活动，不得随便离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。 *有时间观念和纪律观念，遵守老师商定的时间和地点，不自由行动。 *特别是“步行区” 的活动，不要爬上栏杆看动物、不准到池塘玩水。不要戏弄动物。 （3）文明教育 *在来回途中要留意交通安全，不乱穿公路，走人行道和斑马线。 *在游玩过程中要留意卫生文明，不乱丢垃圾，将垃圾丢进垃圾桶，离开休息地时，要搞好卫生。 *在游玩过程中要留意语言文明：不讲脏话、不大声喧哗。 *在游玩过程中要留意行为文明：不追逐打闹、不损坏公共财物，做到文明、安全。 *爱惜动物，不要损害动物，制止喂食动物。 （4）节约教育：带适量零食和零花钱 （5）互助教育小组成员团结互助、主动帮忙有困难的同学；懂得谦让，懂得关爱他人。 其次阶段：参观调查阶段 1．参观生态动物园。了解自己最感兴趣的某种动物的特点及它们的生存现状。调查了解 1―2 种已经灭亡的动物的名称、特点及消亡的缘由。小组争论：如何利用科学学问爱护动物。 2.参观活动安排 （1）行程安排 时间：6 月 3 日 8:30，从学校动身前往长沙生态动物园。 10:00，到达动物园后，导游带着各班学生前往步行去巡游。 11:30，在步行区野踪林餐厅用餐，中餐后导游带着学生前往车行区巡游。 14:00，集合乘车返回株洲 四、活动留意事项 1.为保证学生安全出行，班主任老师在周四放学前和周五早上动身前做好安全教育工作和文明礼仪教育； 2.统一穿好校服、运动鞋。 篇 2:学习周恩来精神主题活动方案 一、指...
