参观生态动物园综合实践主题活动方案 一、活动目标 1．组织学生参观长沙生态动物园，通过参观体验，拓展学生视野，增长课外学问，培 养学生对动物、对自然的宠爱之情，树立爱护动物，爱护人类生存环境的意识
2 在实践活动中，增加学生团队合作意识，学会交往，学会自我爱护
三、活动领导与组织 组 长： 陈老师 副组长：各小队队长 成 员：全体学生 四、 活动过程 1
撰写活动方案
依据年级特点，确定班级主题
撰写班级主题活动方案
将学生按各自的兴趣及特长分为画画组、图片资料组、写作组等
（详细分工见名册） 3
对学生进展安全教育
（1）交通安全： 一切行悦耳从老师指挥，不落伍、不喧哗、不拥挤
乘车时不要将头手伸出窗外
（2）游玩安全： *不玩水、不去小溪边玩耍，不攀爬石头、树木
*不钻草丛、树丛、不做危险嬉戏，不触摸电线
*在老师的视线内活动，不得随便离开，有事离队要向老师请假并结伴而行
*有时间观念和纪律观念，遵守老师商定的时间和地点，不自由行动
*特别是“步行区” 的活动，不要爬上栏杆看动物、不准到池塘玩水
不要戏弄动物
（3）文明教育 *在来回途中要留意交通安全，不乱穿公路，走人行道和斑马线
*在游玩过程中要留意卫生文明，不乱丢垃圾，将垃圾丢进垃圾桶，离开休息地时，要搞好卫生
*在游玩过程中要留意语言文明：不讲脏话、不大声喧哗
*在游玩过程中要留意行为文明：不追逐打闹、不损坏公共财物，做到文明、安全
*爱惜动物，不要损害动物，制止喂食动物
（4）节约教育：带适量零食和零花钱 （5）互助教育小组成员团结互助、主动帮忙有困难的同学；懂得谦让，懂得关爱他人
其次阶段：参观调查阶段 1．参观生态动物园
了解自己最感兴趣的某种动物的特点及它们的生存现状
调查了解 1―2 种已经灭亡的动物的名称、特点及消亡的缘由
小组争论：如何利用科学学问爱护
