向孩子学习读后感〔一〕我读了《向孩子学习》这本书，这是本亲子教育系列的书，同时也是本执教者必读的书，它挑战传统的儿童观、成人观、教育观、学习观及文化传承观，提出了 向孩子学习，两代人共同成长 这一极具震撼力的口号。 这一本看似平淡的书，由 61 篇家人互动与成长的感人故事组成。书中的每个小故事，都给我留下了深刻的印象，这些小故事很平凡，我们平常的生活中也常常发生着这样的故事，但认真读来，静心思考，这些故事却让我看到了孩子的另外一面。着名作家老舍先生曾说，孩子的世界是未曾发现的美洲，孩子就是哥伦布，带人到新大陆。 曾几何时，我们成人都在以居高临下、自以为是地企图同化、统一孩子的思想，急功进利而又心甘情愿地将孩子送上 为了考大学而考大学 的独木桥，满怀焦急地希望孩子的身上结出自己想得到却未曾得到的果实。静下心来，认真观察，耐心倾听，我们会惊奇地发现每个孩子都是如此的与众不同，就像那世上的树叶一样独一无二！他们个性十足，卓尔不群，思维活泼，举止大方，确实青出于蓝而胜于蓝！在我们惊讶之时，家里的各种电器却在不知不觉地被孩子操纵自如；在我们茫然之际，时尚的色彩和风姿也早已于孩子间流行几度，孩子们悄然成长，留给我们的不仅仅是惊讶、茫然和感慨，而是更多的赞叹、艳羡和开怀！因此，扪心自问，我们真切地感觉到：在知识的快速掌握应用和创新方面不得不自愧弗如，应该加油的是成人 这群长大的孩子，值得我们学习的却是那群未长大的成人 孩子们！ 这是一位家长的切身体会，真切的道出了许多家长和老师都有的欣喜与危机感。 向孩子学习 不仅仅是一句口号，这是每一位家长更和老师应该审视的一个问题。这是一种境界，同样是一种灵感。在大教育家陶行知先生眼里，儿童是一个个蕴藏着巨大制造潜能的人。因此，大人必须学会尊重孩子、欣赏孩子，向孩子学习。 我们要跟小孩子学习，不愿向小孩子学习的人，不配做小孩的先生。 老师也许不再是做知识的传播者，因为孩子们有相当多的信息来源，甚至超过了老师。虽然老师是教育者，学生是受教育者，但教育从来都不是绝对单向的活动，让我们满怀着珍惜和感谢来学会倾听、学会沟通，以幸福与好奇的心情，小心坦然地到孩子发现的新大陆，一起分享同孩子共同成长的欣悦和惊喜；信任我们会在这无比美好的时间里，看到孩子们灿烂的笑脸，感到自己的进步。孩子的智慧是无限的，他们会告诉你，雪融化后就变成了春天，今年最流行什么颜...
