教学要求１、理解课文内容,激发学生关怀科技进展、探究科技神秘得兴趣
2、学会本课得生字、新词, 能正确、法律规范地书写
3、能正确、流利地朗读课文
重点难点1、理解课文内容,激发学生关怀科技进展、探究科技神秘得兴趣
2、了解各种新型玻璃得特点和用途
教学课时两课时1新 型 玻 璃2夜深了,从一座陈列❶着宝贵❷字画得博(bó)物馆里，突然传出急促得报警声
警察马上赶来,抓住了一个企图划破玻璃盗窃(q ｉ è)展品得犯罪嫌(x ｉán)疑人
您也许不会信任,报警得不是值夜班得工作人员,而是被划破得玻璃
[句导读:先从夜深人静、警铃骤响讲起,进而讲述了夹丝网防盗玻璃得特点——可以自动报警，为下文介绍这种玻璃得作用埋下伏笔
]3这是一种特别得玻璃，里面有一层极细得金属丝网
金属丝网接通电源,跟自动报警器相连
犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网,警报就响起来了
[① 这种新型玻璃在结构上有什么特点
]4这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采纳，银行可以采纳,珠宝店可以采纳,存放重要图纸、文件得建筑物也可以采纳
［②这句话说明了什么
] 第一部分(第 1 自然段):介绍了夹丝网防盗玻璃得特点和用途
5另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗得
[句导读：过渡句，起承上启下作用
]它非常坚硬❸,受到猛击后仍安然无恙(yànɡ);即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人
6[③“安然无恙、藕断丝连”描述了这种“夹丝1 知识点详解 ☜2 ❶陈列:把物品摆出来供人看
❷ 宝贵:宝贵的,有很大价值或意义的
3 ①里面有一层极细的金属丝网,跟报警器相连
能自动报警,有防盗的作用
4 ②运用“可以……可以……可以……也可以……”排比句式介绍了夹丝网防盗玻璃的广泛用途
5 ❸坚硬:坚固,结实
6 ③这种“夹丝玻璃”非常坚硬,有不易碎,不伤人的特点
玻璃”得什么特点
]有些国家规定,
