围棋入门班教案 一、课时：共 20 课时;每节 1、5 小时 。 二、教学内容 ： 1、围棋基本着子名称(术语); 2、围棋基本死活; 3、围空常识。 三、教学方法 ：理论结合实际，以儿童喜闻乐见得故事形态去带动每个知识点得学习。 四、注意事项 ： 1、注意教案实施得连续性，按学习围棋得基本规律施以教学; 2、注意课堂纪律得管理; 3、注重课堂环境得宽松与氛围，多制造互动性强得内容; 4、注重实战对局指导，引导学生利用所学内容切入到实战; 5、注意因材施教，根据每个学生得性格与学习特点进行针对性训练; 6、注意上课内容得总结与作业得布置与批改; 7、注意学生得安全管理; 8、注意与学生家长得沟通，及时与家长沟通，学生得学习情况与进度以及上课表现等，求得家长理解与支持。 第一课 围棋着法名称 教学目标：让学生明白围棋得基本术语，犹如知道自己得姓名，知道自己做得每一件事情一样。 围棋着法名称也称“ 围棋术语”，每下一步棋都有它一定得名称。 1、复习启蒙班吃子课程，为缓解学生持续学习压力与课堂气氛，可出几道简单试题，让学生大盘上来做。针对吃子难点“征吃”技巧，可以奉送学生礼物为名出 爱心试题。这样做了之后学生会感到围棋得神气，给学生新奇得感觉。 2、讲解围棋基本着法名称 引入：同学们好，我们经过这几道题目，可以瞧出大家都学习得很好，大家得进步老师都瞧在眼里，现在老师想问问同学们，老师送给您们得礼物喜爱不喜爱啊? 学生：喜爱; 老师：刚才我们通过征吃得训练，老师给大家变出了一个爱心，同学们说围棋就是不就是很奇妙啊? 学生：奇妙; 老师：学围棋好不好玩啊? 学生：好玩; 老师：那同学们想不想成为围棋高手，变出更多得围棋魔法呢? 学生：想! 老师：那好，既然同学们都要求进步，那从今日开始，我们一起来学习新得围棋知识，也就是从今日开始，老师来教大家如何真正学会下围棋。 不过呢，在学下围棋之前啊，我们先要把围棋一些术语与名称搞清楚。就犹如大家知道自己得姓名，知道您们每坐一件事情一样，比如大家现在在教室里面，屁股挨着板凳，那叫什么啊? 学生：叫坐! 老师：同学们真棒，那我们下围棋呢?每下一步棋也有它得名称得，今日我们就一起来学习围棋得名称。 3、老师在大盘上着子，讲解围棋得基本着法与名称。 长：在原有棋子得直线上，向宽阔得一面紧接着延长一子; 立：在原有棋子得直线上，向棋盘得边上或角上“长”一子; 尖：在原有棋子得斜线上走...
