培训班心得体会范文（四）面对新世纪的种种挑战，承担着全面实施素养教育重任的老师，通过参加本次青年干部培训班的学习，我在思想上认识上都有较大的收获，下面谈一下通过本次培训我的认识和感想。 学校教育的一项基本功能是使学生个体社会化，这一功能最终是由老师承担的。所从事的教育工作是对青少年学生的身心施加符合社会和时代要求的影响的一种精神活动，老师与学生都不是机器，而是具有一定意识、有感情、有理智、有个性的活生生的人，因此老师必须要对自己的工作进行符合时代要求的科学的构思与灵活的安排，他们作出的是制造性、创新性的劳动。 教育技术的现代化和教育观念的人文化是未来教育的时代特征。实施素养教育实质上是社会进展对教育、人才的要求，归根结底也是对老师的要求。所以老师要带头学习最新的教育理论，确立先进教育理念，加快推动素养教育的步伐；带头掌握最新的教育技术，尤其是计算机信息技术，永远抢占教育现代化的制高点。 我们正处在一个由计划经济体制向社会主义市场经济体制深层转型的新时期，在这样一个大变革的背景下，老师的角色多样性的趋势也日益明显。从职业特点来讲，学校是培育人的地方，老师的工作直接地全面地影响着未来一代的成长并因此而对社会产生其他任何工作都难以产生的长期的影响。因此社会对于老师的奉献精神与劳动态度的要求比其他行业的人员更为严格。但随着教育部门内部人事制度改革的不断深化，优胜劣汰、公平竞争、合理分流等竞争机制的引入，使老师也面临着多项的选择。 战斗在一线阵地的老师，面临着复杂多变的国内外新形势，更要保持高度的政治敏锐性，善于用政治的眼光分析观察形势，及时发现问题，认识问题，解决问题，做到大事面前不糊涂，关键时刻不动摇，始终保持清醒的头脑和政治上的坚定。
