大班幼小衔接教案 5 篇 作为教学工，写教案也是我们大家必需把握的技能，教案是老师为了把握课堂节奏提早起草的教学文书。以下是无忧文档我细心为您推举的大班幼小连接教案 5 篇，供大家参考。 大班幼小连接教案 1 活动目标： 1、理解故事中小水滴旅行的缘由及过程。 2、对小水滴的变化过程感兴趣。 活动预备： 课件，纸、笔，活动室中间画一个圆圈。 活动过程： 1、小水滴去旅行 小朋友，你们喜爱旅行吗? 出示小水滴形象。小水滴能旅行吗?怎么旅行? 假如小水滴想到天上去旅行，怎么去呢? 观看故事《小水滴旅行》。 太阳照着小水滴，小水滴觉得怎么样?它们的身子变得怎么样? 飞到很高的地方，小水滴觉得很冷，它们怎么样了? 许多小水滴在天上飘来飘去，变成了什么?几个小水滴抱成一团，变成了什么? 2、小水滴旅行过程 引导幼儿观看地面上的大圆圈，告知幼儿这是水滴的家池塘。 再次听老师讲故事，幼儿边念其中的语句，边把自己想象成小水滴，依据故事的进展挨次表演水滴旅行的过程。老师引导幼儿用肢体动作表现出水滴发生变化时的状态。 启发幼儿结合自己的表演，用简洁的图示画出小水滴的旅行路线。 大班幼小连接教案 2 设计意图：使幼儿在活动中既提高口语表达力量和合作力量，又体验到嬉戏、制造和表现的欢乐。 目标： 1、初步感受剪影艺术的美，并对这种表现形式感兴趣。 2、在把握肯定的剪纸技能的根底上，大胆想像，积极创作，充分表达活动的自主性和合作性。 预备： 1、老师用的演示板、剪影俘、台灯，幼儿用的演示板(制作方法附后)。 2、黑卡纸、剪刀、双面胶、吸管、塑料筐若干。 3、幼儿具备肯定的直接剪出物体形状的阅历。 过程： 1.引起兴趣 ① 今日老师要放映一部自制的特别的动画片，你们看! ② 老师边叙述故事边操作影子 戏：夜晚，风轻轻地吹着。小草伸了个懒腰(在演示板后贴上草的剪影) 小花儿打着哈欠(贴上花的剪影) 树妈妈轻轻唱着摇篮曲(贴上大树的剪影) 这时传来“呜呜”的哭泣声，原来一个小姑娘找不到回家的路了(操作小姑娘剪影) 大家都劝她别可怕，月亮姐姐为她照路(贴上月亮剪影) 还请来热心的狼大哥为她带路(操作大灰狼剪影) 狼大哥对小姑娘说：“别可怕，这儿我可熟啦!来!让我送你回家吧!”森林里的伙伴们都为她唱起了歌。小姑娘再也不可怕了，她发觉黑夜竟然是这么美妙!你们瞧，她坐在狼大哥的背上高欢乐兴地回家去了。 2.组织争论 ① 你们发觉老师是怎样表演的吗...
