学校教育教学的工作总结 思想品德教育是素养教育的灵魂，那学校教育教学工作总结怎么写呢?下面就和大家分享学校教育教学工作总结，来欣赏一下吧。 学校教育教学工作总结 转眼新的一学期就将结束，回顾本学期的工作，可以说我们用知识、智慧、情感，为自己留下一些美好的回忆，并从中感受着投入工作的欢乐。在工作中，我们坚持以教学工作为中心，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，大力推动素养教育，提高教学质量，从而加速了学校的进展。 一、以我县科教系统开展师德建设年活动为契机，全面提高我校老师职业道德水平。 旧圩中心小学为更好地贯彻、实施《公民道德建设实施纲要》，更快提高广阔老师的职业道德水平，我们以县科教系统开展师德建设年活动为契机，紧密配合镇中心校行政，，并结合本校实际，切实地开展老师职业道德建设工作。首先制订好师德建设计划，利用各种会议组织老师学习《公民道德建设实施纲要》，《旧圩中心小学老师职业道德法律规范》和组织老师深化学习师德标兵先进事迹等有关师德建设的文章，使广阔老师树立起爱岗敬业，安教乐教，为人师表的良好师德形象。 旧圩中心小学同时结合本校实际，制订《老师日常行为法律规范细则》，向全校老师提出师德建设的目标、要求，建立以教育为基础，以制度建设为核心，以督导评估为手段的师德建设工作机制，切实推行师德量化评估方案，努力提高老师队伍的师德水平，努力塑造新时代老师的新形象。其次结合县、镇的师德纪律教育学习活动月，组织广阔老师学习有关关纪律教育活动的文章，收看师德专题教育录像片，写读书笔记，心得体会，贴在老师学习园地，相互沟通学习。进一步提高老师的道德观念和法律意识。为了把师德建设年活动落到实处，还制订《旧圩中心小学老师职业道德考核细则》，每一项进行量化考核，使老师自觉执行。年终老师考核时，把老师的师德考核合算在内。 二、加强学习，树立新的教学理念 本学期继续紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我校老师将新一轮课程改革视为一次难得的历史机遇，将理论联系到实际教学工作中，解放...
