宜城市第二高级中学网络教学常规检查方法（讨论稿）为了更好的搞好我校网络教学，同时加强个备课组同仁之间的教学沟通探讨，减轻各位一线老师负担，也让我们一线老师的工作实绩真实可见、可查，特提出本方法。具体方法如下：1、备课组长任务:① 各备课组组长每个周期前一天将下一周期的详细计划（包含：下一周期每一节正课、自习课的具体任务安排，也含每个早读具体任务安排、听力课具体任务安排)传达到每位老师。最好每个周期第一天开个备课组视频会：传达本周期安排，年级要求、本周教学研讨等。② 周期计划用 word 文档每周期前一天上报到给年级备课组长群。计划重命名为：x 月 x 日——x 月 x 日 x 年级 x 科目组计划。③ 收集齐本备课组所有老师的上一周期教案或课件,并用压缩软件打包且重命名为：x 月 x 日——x 月 x 日 x年级 x 科目组教案.同一备课组教案同时在群里共享，也可以增强老师之间的相互沟通。在下一周期第一天上午 10:00 前 上传到年级备课组长群。④ 督促本组所有老师当天 18:00 前 (同备课组可以自己统一一个时间，如:16：18—-16：48。）将所上的课教案或者课件发到自己所在备课组群。既可以用作教案上交，又可以相互沟通.每个老师的教案或课件并必须重命名为：x 月 x 日 xxx 老师授课内容（课题)，若为一个课件分几节课上，要重命名为：x 日第 x 节和 xx日第 xx 节 xxx 老师授课内容(课题）。⑤ 督促本组老师在下一周期第一天上午 10:00 前 如实在线填写作业布置与批改次数，必须与上交到班主任处教学辅证材料上情况一致。并于下一周期第一天上午 11:00 前 上传到年级备课组长群。说明：①早自习、英语听力课不需要教案（组长要在周期计划中呈现）。②晚自习若为习题课，备课组长每次习题课做一个习题 word 文档,并命名为:x 月 x 日 x 科目习题，即可作为统一教案，不需要老师提供。若为上课，所有老师要有对应教案或课件.2、年级助理任务：① 每周期第一天收集齐上一周期本年级教学辅证材料，用压缩软件打包，每天一小包，重命名为 :x 月 x 日x 年级教学辅证材料；每周一大包,重命名为：x 月 x 日——x 月 x 日 x 年级教学辅证材料.② 每周期第一天收集齐上一周期本年级各组老师教案或课件，用压缩软件打包,重命名为:x 月 x 日—-x 月 x日 x 年级老师教案或课件.③ 每周期第一天收集齐上一周期本年级各组教学计划,用压缩软件打包,重命...
