小学中长期开展规划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，树立和落实科学开展观，坚持教育优先开展、率先开展、加快开展、科学开展，紧紧围绕“率先根本实现教育现代化〞这一总体目标，注重抓好“四个必须、四个提升〞，即：必须优先教育体系，提升开展水平；必须深化教育改革，提升质量水平；必须强化教育管理，提升办学水平；必须细化教育规划，提升投入水平
努力促进教育规模、结构、质量、效益、协调开展，进一步丰富办学内涵，提升办学水平，更好地满足人民群众日益增长的教育需求，更好地为率先根本实现现代化提供教育效劳
二、根本情况分析我校现有 23 个教学班，在校生 826 名，教职工 62 人，学历达标率 100%
各科老师齐全
近 3 年老师在市级以上发表论文 25 篇，参加县级评优课 18 多人分别获得一、二、三等奖
有 2 名老师获县级学科带头人称号，有 2 名老师获县级教学能手称号，2 名老师获县级骨干老师称号
分工明确，管理标准，我校的各项工作均取得了可喜的成绩
荣获第五届全国“中小学道德建设创新实践活动先进单位〞、“省级交通平安学校〞、“市标准化学校〞、“市教学示范校〞“县教书育人先进单位〞、“教育教学管理十佳学校〞、“德育十佳学校〞“中小学根底教育课程改革先进单位〞等称号
顺利完成图书角建设，书香校园活动已初见成效
三、规划原那么1、统筹规划、突出重点原那么：根据乡镇改办事处和教育开展要求，优化配置学校教育资源；根据经济社会开展形势和人民群众对教育的需求，努力提升学校教育教学的效益
2、适度超前、因地制宜原那么：根据经济社会开展和辖区人口变化等要素的预测和分析，把贤城小学合并到朝阳小学，方案投资一千二百余万建设高标准教学楼和餐厅
使办学规模到达一千五百学生，三十个教学班
对比“山东省标准化标准〞，确定争创省级标准化学校
3、科学管理、效益最优原那么：根据县局规划精神，优
