小学信息技术教学计划（十一）一、教材分析 本学期采纳的是浙江摄影出版社出版的新版教材三年级上册，它包括以下几方面的资料： 总共三个单元，第一单元共有 4 课， 和电脑交朋友 主要是介绍信息技术在生活的应用，让学生认识常见的信息技术工具，主要是计算机的简单介绍;之后教材在 与电脑来个亲热接触 一课中向学生介绍正确开机、关机的方法，以及认识电脑桌面，在 可爱的鼠标 一课中向学生介绍了鼠标的各种操作方法，使学生能熟练控制鼠标，还介绍了计算器的应用和键盘
本单元是学生接触信息技术课的第一个单元，教材用 4 课的资料让学生初步认识计算机，学习基本的计算机操作方法 使用鼠标和键盘
在此基础上，小游戏的作用，既让学生熟练了计算机的操作方法，又使学生对计算机在生活、娱乐、学习上的作用有必须的了解
第二单元主要资料是学用 画图 软件画图，共 7 课，经过利用画图软件掌握绘图的方法，进而完成一幅比较完整的作品，在完成作品、展示作品的过程体验成功的乐趣，激发学生爱护我们漂亮的学校，从而充分调动学生的学习进取性，还要经过绘图，让学生熟练鼠标的操作，掌握保存文件的方法，理解复制、粘贴操作，养成良好的上机习惯
第三单元主要让学生学会使用金山画王画画，共有 4 课，现行的小学信息技术教材大都将 画画 作为学生学习计算机技术的第一个主要软件，可见 画画 对小学生计算机启蒙教育的重要性
学生经过这 4 课的学习，不但能掌握用金山画王画画的方法，画出一幅比较完整的作品
并且在完成作品、展示作品的过程中体验成功的乐趣，充分调动学生的学习进取性
二、学情分析 三年级学生刚接触信息技术这门课程，大部分学生家中配备了计算机，对计算机并不陌生，但操作并不法律规范，但用以玩游戏居多，所以要能够进行深一层次的辅导
三、教学目标 (1)知识与技能： 了解计算机的用处，激发学生学习信息技术的兴趣;认识计算机的基本组成;
