小学四年级下册英语教学计划 一、学术状况分析： 经过一年多的英语学习，学生对英语有了肯定的了解，大多数学生的学习兴趣不断上升
在课堂上，他们主动举手，气氛活泼，大多数学生都能按时完成作业
但是少数学生学习积极性不高，纪律不严，作业慢，学习效果差，缺乏家长的积极协作，英语学习力量两极分化
二、教学目的和要求 本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信念
培育学生具有肯定的语感，良好的语音、语调、写作根底和良好的学习习惯；使他们具备简洁的英语日常沟通力量
同时，培育学生的观看、记忆、思维、想象和制造力量
适当介绍中西文化，培育学生的爱国主义精神，增加世界意识，为学生的进一步学习打下良好的根底
三、教学重点和主要目标： 这本教科书的特点是： 1、强调语言的运用
2、注意力量培育 3、突出兴趣刺激 4、留意双向沟通 5、整合主题内容 6、留意敏捷扩张 7、实现整体设计
本教材分为六个单元和两个复习单元
教材强调语言的运用、力量的培育、兴趣的激发、双向沟通、学科内容的整合、敏捷拓展和整体设计的实现
教学重点和主要目标： 1、能听懂并说出 12 组对话，能简洁沟通
2、能听、说、读 60 个单词和短语，能听、说、读、写 61 个单词和24 个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等话题），使用简洁
3、能够倾听并做 6 个 TPR 活动
4、可以学习 3 个小制作
5、会唱 8 首歌
6、会听，会说，会唱 7 首民谣
7、能够完成 6 项自我评价活动
8、能看懂 6 个幽默故事
9、能够理解 6 个简洁的中西文化学问
四、教学方法和措施： 鉴于以上缘由，这学期我将从以下几个方面着手教学： 1、教学与现场表演相结合
2、使用物品、头饰、卡片、圣歌等
娴熟地帮忙单词教学
3、利用阅读和写作
