小学学校篮球队训练教学工作方案小学学校篮球队训练教学工作方案目的任务：活泼我校的文体生活，发挥学生的特长和个性。情况分析：〔1〕今年但凡有篮球根底的学生都会吸收到队伍中加强训练辅导。〔2〕身体素养教差，在场上不能表现出硬朗姿态。所以在加强技战术训练的同时，要加大身体各方面素养的训练，包括上下肢、腰腹的力量，移动速度，移动耐力，弹跳能力等的素养。〔3〕心理素养不稳定，直接制约竞赛的成败。根据以上的分析，今年要有针对的制定以下训练方案：一、重新选拔吸收队员，新成立篮球队。1、通过各级老师的推举选拔队员。2、根据上学期开展的级组篮球赛等物色到的队员吸入队伍中来。3、通过同学间的了解选出原来球队队员。4、通过体育老师在体育课堂上观察到的优秀球手。二、开展有方案有步骤的科学训练。1、加大身体素养的体能训练，包括上下肢、腰腹的力量，移动速度，移动耐力，弹跳能力等的素养。目的是提高各单个素养水平和在场上综合素养的整体发挥，为技术战术的正常运用奠定坚实的根底。2、在加强综合素养的同时，注重队员个人的技术动作训练。目的是使技术动作更娴熟，能在竞赛中自由灵活发挥，到达熟练运用，为战术默契配合铺路。主要是通过对队员的各种运球、急停急起、突破、投篮、抢篮板球、传球等技术的学习，并对所有技术的灵活连贯运用。3、战术的有针对性学习，加强队员的合作精神训练。通过对战术中的徒手移动练习、无对抗性的配合练习，到攻防对抗或模拟竞赛条件下的配合练习等，使队员到达一个较高的进攻和防守水平。包括个人防守；进攻配合〔传切配合、突分配合、策应配合、掩护配合〕、防守配合〔挤过配合、穿过配合、绕过配合、交换防守配合、关门配合、夹击配合、补防配合〕。4、全队进攻战术和全队防守战术的训练。包括快攻与防守快攻、半场人盯人防守和进攻半场人盯人防守、区域联防与进攻区域联防、混合防守与进攻混合防守以及攻守转换和阵地进攻战术的设计运用。5、重视心理、临场水平发挥等训练。通过模拟训练、自我暗示训练、注意力集中训练和放松训练等，主要解决队员的意志品质问题和个人情绪问题，包括坚决的目的性、坚韧性、果断性、主动性、自制力和勇敢精神。通过以上各方面的严格科学训练，克服各种外来的困难，以饱满的热情和最高的竞技状态迎接竞赛，正常发挥，争取好的名次，这是篮球队的总目标。兆龙学校体育组
