小学德育工作计划德育工作是小学素养教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为加强我校德育工作，培育学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培育成具有健全人格，全面进展，个性突出，高素养的人才。特制定此计划。一、指导思想 围绕教育中心一号文计划和区基教科年工作计划要点，着力抓好增强德育工作实效、落实少先队活动、提高学生管理水平、完善家长学校等四个方面的工作。二、工作重点仔细落实学校德育工作制度，使德育工作逐步达到科学化，制度化，法律规范化，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成浓厚的育人氛围，挖掘新的德育工作增长点，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在学校工作中导向、动力和保证的作用。1、校级管理 加强组织领导形成全方位多渠道的德育管理网络，学生德育工作的日常管理由学部和少先大队部负责，班级的纪律、卫生、文明程度全部纳入老师的量化考核之中。2、年级管理 年级组要依据学校总体计划内，结合学生年龄特点，及时协调组内工作，配合学部抓好学生德育工作。3、班级管理 班主任要制定班级工作计划，开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨训、班会和队会的作用。加强班级日常管理，落实班级值勤制度，强化学生自主管理意识，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，法律规范学生的言行，形成良好班风。三、工作目标1、抓好学生良好行为习惯和思想道德素养的培育，学生思想品德评定合格率在 98%以上。2、落实好各项学生团队活动，长期坚持“学生文明礼仪实践岗的”监督。3、抓好校园常规管理，努力达到：校园干洁净净、物品摆放有序、文化氛围浓厚。4、进一步完善家长学校工作。四、工作任务及措施（一）抓好学生良好行为习惯和思想道德素养的培育1.进一步完善学生常规管理制度。结合小学生的实际情况，在原有制度的基础上，修订完善德育管理、学生管理、老师管理、安全管理、卫生管理等方面的管理制度并迎接区教育局将进行的 制度建设专项督导。2.抓好常规工作的落实。继续抓好课间纪律、卫生，本学期将重点检查学生的个人卫生和路队的管理，充分发挥少先队的作用。（二）加强管理，提升学校管理品位3、把学生活动的开展列入工作计划，并最大限度地保证实施。4、严格执行《山东省普通中小学管理基本法律规范》中的规定，严格控制学生作息时间，把午间还给学生，...
