小学德育管理论文：整合社会教育资源 促进学生全面进展教育是一个系统工程,特别是在信息化社会里,要实现教育的高效益,单凭学校教育的有限资源是远远不够的。必须确立“万物皆备于我”的大教育观,跳出学校教育的小天地,整合一切可以利用的社会教育资源,才会实现教育的加速进展,教育的本质才能得到更深刻的体现。 1 多元化的校外辅导员队伍为学校德育教育注入源头活水 凤鸣小学目前现任的校外辅导员有 100 余人,既有学校聘请的学校校外辅导员,也有班级聘请的中队校外辅导员。校外辅导员队伍涉及社会的各个层面,有原国务院副总理姜春云同志、淄博市委书记刘慧晏同志、淄博市副市长段立武同志、周村区区委书记王树武、教体局局长余中兴同志等,也有亚足联中国部部长刘劲松、上海教科所博士生导师蒋鸣和、北京大学附属小学奥数培训基地主任黄森磊、淄博国际语言学校主任李传义、市少年艺校常务副校长杜祥君等,以及各社区、企业、村两委、妇联等德高望重、关怀青少年成长的热心人和志愿者。多元化的校外辅导员队伍为向学生全方位、多渠道渗透德育打下坚实的基础。可以说校外辅导员的聘请已成为凤鸣小学德育管理的一项常规工作。 2 校外辅导员的支持和厚爱,开创德育教育新天地 2.1 榜样示范,激发斗志 未成年人思想道德建设是全社会关注的焦点,也一直是校外辅导员所关怀的问题。学校借助他们在社会中的模范性和榜样性,通过组织开展形式多样的活动,对学生实施思想品德教育。 2.2 专家讲座,丰富知识 学校借助校外辅导员行业的特点,在学生中开展各种内容的讲座:与交警队联合开展的“交通法规记心中”交通安全知识讲座,丰富学生的交通安全知识,增强他们的安全意识;“爱学习,讲责任”专题讲座,使学生明确了学习目的,端正了学习态度,培育了学习的积极心态;“火灾逃生”讲座,学生懂得假如遇危险情况该如何应对,提高了自救自护的能力;“关注安全、关爱生命”安全知识讲座,使学生明白了生命的宝贵,应学会保护自己的生命;“法律伴我同行”法制教育讲座,进一步增强学生的法制观念,使学生做到学法、知法、守法、护法,并学会用法律武器维护自己的合法权益。丰富多彩的讲座既武装了学生的头脑,也完善了学生的人格。 2.3 特长培训,增长才能 学校充分发挥“兴趣爱好型”校外辅导员的优势,在学校和基层中开设各种特色班。例如,在学校开设的“凤鸣书苑”,得到中国书法协会会员牛国泰老师的指导;在齐鲁少年报记者纪晶老师的帮助下,成立小记者站;在市少年艺校常...
