小学教学质量提高方案小学教学质量提高方案一、更新教学观念
努力结合当前新课程教学理念，转变教学方法、思路
多阅读提升自己的理论水平，更新教育思想、改革教育方法，学习最新的现代教育科学理论；多实践在参加中不断进步
二、用心教育，真正走进孩子的心灵，建立良好师生关系坚持用爱心点燃学生的思想火花，善于走进学生的情感世界，努力使自己与学生的思想感情保持和谐一致，学会用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的兴趣去探究，用儿童的情感去热爱
常和学生谈心，交朋友，切实帮助他们解决生活和学习中的困难
这也是提高学生学习成绩的好方法三、仔细备课
仔细分析教材，结合班级学生实际，实行有效方法，设计好教学过程，注重对学生知识和能力等方面的培育
四、实行有效的教育教学措施，提高课堂教学质量〔1〕创设民主和谐的课堂教学气氛，使孩子们乐学
用真诚平等教学态度赢得孩子们的爱戴，让学生真正成为学习的主人，激发学生学习的兴趣
创设平等沟通、共同研讨的民主气氛，把自己当作学生的朋友，赢得他们的信赖，把“要我学〞，转化为“我要学〞
〔2〕注重学生知识形成和探究过程，使学生自主学习
不以“权威者〞自居，而要成为课堂教学的协调者、合作者、帮助者、分享者
〔3〕根据学生各自的特点，尽可能的挖掘、开展每一个学生的潜力
重视“优生〞与“差生〞的培育，“优生〞让他们在课堂上养成善于质疑、勇于否认、独立思考、积极创新的学习态度
抓住他们自身的优势发挥他们各自的特长，使他们的能力得到全面开展
“差生〞让他们在课堂上养成良好的学习习惯，鼓舞他们积极参加学习，不挖苦挖苦，消除自卑的心理，让他们主动参加课堂学习活动
〔4〕课堂练习与家庭作业设计考虑学生实际情况，根据不同层次的学生设计不同层次的练习，使不同学生得到不同的开展
作业要做到面批、面改，及时发现问题，及时解决问题
〔5〕针对班级学困生情况做好学困生提升的教学方案，常
