小学教研工作总结（二十）本学期的教科研工作坚持 以人为本、科研兴教 的根本宗旨，坚持以夯实常规管理为重点，以实施课堂教学改革为突破口，以服务育人为宗旨，以促进师生共同成长为目标，立足科研兴校，科研兴教，全面提高教学质量，全面推动素养教育。 一、抓好培育与提高工作，提升师资队伍素养 以人为本，主题带动，突出开展老师整体素养提高工作。根据学校教科研工作计划的要求，以 争做合格老师、培育校内名师 为活动主题，有计划地分步推动和实施。 1、立足校本，强化教科研。一是在原先学校 每人一节公开课，每月一次集中教研活动 的基础上，建立和完善校本教研制度。完善校本教研活动的资料、形式，促使每一位老师都能在 合作、互动 的校本教研中实现专业成长。二是继续加强课题讨论，提高老师的科研素养。本学期以《小学生优良道德传统教育的实践策略讨论》为依托，加大该课题的讨论工作，使其发挥应有的作用。三是开展优质课、心得体会、案例、教育论坛等展示活动，为老师搭设教学业务锻炼和展示的舞台，促进年轻老师的迅速成长，加强骨干老师的培育力度。 2、实施 校内名师 工程，加强骨干老师的培育和管理。 名师 的培育要做足 研 的文章。经过参加 骨干老师沟通 和 骨干老师课堂教学展示 等活动，促进 校内名师 进一步成长，也发挥 校内名师 的示范作用，实现 名师 效应。 3、开展 书香伴我行 师生读书活动。以《经典诵读》为主，开展全校性的读书活动，同时结合年级的特点，开展了不一样资料的读书活动，一二年级以新三字经为主，三四年级以背诵古诗词为主，五六年级以论语为主，进行了特色创立活动，班级中每一天早上利用 10 分钟时间开展阅读小讲活动，活动的资料能够是讲故事、沟通读书心得体会等等。大队部开展了以红领巾广播站为平台的主题读书沟通活动，使一部分学生的优秀心得体会得到了展示，提高了学生的读书进取性与主动性。老师开展了每月读一本教育专著活动，读书笔记书写 5000 余字，札记 2000 多字。 二、加强教学管理提高教学质量 以推动课堂教学为重点，进一步解放思、更新观念、大力提高教育教学质量和管理水平，促进我校教学工作健康、快速进展。努力做到改革创新要有新思路、教学管理要有新水平，教育质量要有新提高，奋力实现学校教学工作争创上游的奋斗目标。 1、法律规范教学常规管理，加强课堂教学讨论，努力提高课堂教学的实效性。一是要进一步加大教学常规检查...
