小学校长述职报告光阴荏苒，20xx 年即将过去。伏案回眸,反思学校管理工作，对工作加以梳理，在分析总结中寻找不足点，在梳理整合中寻找增长点，这是一种理性思考，也是一种自我加压，更是接受领导指点、同仁帮助的好机会。下面根据要求，分以下几方面汇报自己所做的工作。 感悟篇 “山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”这是我自 20xx 年 x 月 x 日走上疁西小学校长岗位至今对工作体会的最好诠释。 走进校园，走访老师，揭开神奇的面纱，一切让我感到心寒：不利师生生活的周边环境；正在流失的青年骨干老师；质量日趋下降的生源……这一切都源于西门老街建设步伐的缓慢而使陈旧的校舍迟迟得不到改造。这所曾经几度飞出“金凤凰”的校园难以再留住“金凤凰”，更不用说去招引“金凤凰”。 不便的交通环境下陈旧的校舍是制约学校进展的“瓶颈”问题。只有解决这一问题，相关问题才能通过群策群力得到迎刃而解。 如今，随着校舍改造步伐的加快，上级领导部门的关怀，全体师生的急切呼吁，疁西几代人的梦想定格在 20xx 年 x 月 x 日的区政府“关于疁西 小学校舍改造问题的办公协调会议”上。当花区长许诺疁西小学最迟在20xx 年 x 月搬迁时，从不怯场的我竟然激动得几乎语无伦次；当我走出区政府南翔厅时，有生以来从未有过的轻松感溢于脸上。同时，肩上感到一种沉甸甸的责任。 学习篇 一、老马识途，少走弯路 我想老马领我识途，就能少走弯路。我虚心向同行请教，不管是教育界的资深校长，还是崭露头角的年轻校长，我都寻找资料讨论学习他们的管理艺术。我积极参加上海市青年校长论坛活动。优秀的教育杂志是我工作之余的“套餐”。结合工作实际，我随时写下自己的所思所想。这些随感能使我在工作中少走弯路。 二、随笔制度，倾听心声 我们要求每位老师至少每月写一篇工作随笔，并于每月 x 日交校长室。每当翻开一本本笔记本，看到老师们敞快乐扉说出心里话时，我总是思潮澎湃，百感交集……因为这时，我们的心贴得最近，我们与学校同呼吸、共命运。与老师之间的真诚沟通，能消除误会，增进了解。 三、勤于学习，笔耕不辍 我积极参加各种培训，从学校管理专业本科和教学管理专业讨论生课程班毕业以后，马上参加了中小学校长高级研修班的学习，虚心拜赵中建教授为师。在学习的“加油站”中，我感悟到了高屋建瓴的思想火花和科学的管理方式。 我策划撰写的《城市新人教育的实践讨论》今年 x 月被列为嘉定区 50 个重点课...
