小学校长述职报告篇三：

小学校长述职报告篇三：任**小学校长一年内，在上级教育主管部门关怀领导下，在全体教职员工的团结协作下，本人力求做一名称职的校长，力求提升学校教育质量，取得一定成效，现就校长工作及小片区管理作回顾，请大家批判指正！ 一、专心进展个人业务能力。 本人努力进展自身业务能力，发挥示范引领作用，做好老师业务进展的 火车头 。 1.勤于阅读写作。阅读学校管理、教育心理学、语文专业知识类著作 12 本；建设个人教育博客，一年来撰写文章近 100 余篇，包括学校管理、教育教学、阅 读笔记、培训小结、工作生活感悟等；1 篇论文在 CN 刊物《学校品牌管理》发表，1 篇论文在**市**校长论坛获优秀论文奖并在**市级沟通汇编。 2。勤于参加教研活动。本学年听课 80 多节，20**年 8 月，在由**市教育局组织的**市第六届校长读书班暨凯校长论坛活动中，应邀在凯校长论坛做专题发言《关注弱势因材施教，全面推动素养教育 农村留守儿童教育现状与对策分析》。20**年 10 月，应邀到**中心小学做《例谈老师专业阅读》专题讲座。20**年 12 月，在校面对**市级立项课题参加者做了老师课题讨论专题讲座。主持**市级教研活动 1 次。 3。发挥示范辐射作用，指导校内外多名青年老师教学业务项目。常常主动指导本校老师参加教学竞赛和技能竞赛，如指导洪**老师参加教育部北师大基础课程 讨论中心首届小学语文在线评比获一等奖，参加**市小学语文习作教学评比获一等奖；协助指导洪**、王**老师参加**镇教坛新秀竞赛，等等。 4。积极参加培训。本学年，先后参加了**市校长读书班培训、**市学科带头人培训，等等，培训时我仔细学习、思考，培训后撰写培训小结，并充分利用平常与同行沟通学习收获。 5。仔细讨论课题。本人申报的课题《基于文体特征的小学语文文本解读策略讨论》于 20**年 1 月被**市教育局确认为 十二五 规划立项讨论课题，已完成开题等第一阶段任务，目前正筹集阶段成果迎接中期检查。 二、用心提升学校师资水平 百年大计，教育为本；教育大计，老师为本 ，老师是学校最重要的进展资源。我在重视进展自身业务能力同时，一贯重视学校老师师德师能两手抓，落实到日常工作中。具体做法如下： （一）重视师德建设。始终把职业道德摆在老师队伍建设的突出位置，组织老师学习《老师职业道德法律规范》《有偿家教处理办法》等，与老师签订师德责任书，确 保每位老师法律规范自身的教学行为。开设老师 道德讲堂 ...