小学班主任事迹材料用爱和真诚铸造班级小学班主任事迹材料用爱和真诚铸造班级我叫任会仙，自参加工作以来，一直担任小学班主任工作，至今已有 22 年了。在多年的班主任工作中，我深深地感受到：当一名班主任不容易，当一名好的班主任更是不容易。要做好班主任必须有相当的能力和很大的耐心。一个班级虽然只有几十人，但来自不同的家庭，有着不同的背景，不同的影响，因而形成了学生很大的差异性，每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心去走进学生的心灵。一、德才兼备为人师人常说，德高为范，学高为师。作为一名班主任，我特别注重自己的师德形象。班主任是要扎在学生堆中的，所以我特别注意对学生的言传身教，要求学生做到的，自己必须做好。平常的言谈举止，服饰装扮，为人处世等等细节都会潜移默化地影响着学生，正所谓“润物细无声〞处处以身作那么，学生就会以我们为典范，这就是班主任的魅力所在。二、全面了解学生，实现科学管理在班级管理中，为实现标准化、科学化的管理，提高工作质量和效率，我首先对学生进行全面正确地了解和讨论。从教 20 多年来，每当接手一个新的班级，我首先要做的就是了解学生，了解班集体的根本情况，了解和讨论学生个人的根本情况，学生的家庭情况、学生的思想品德和学习情况、学生的个性特点等。掌握了这些情况就为开展工作就打下了一个良好的根底，工作起来就会有的放矢，胸有成竹。对一个学生要全面地来看待，既看到学生的优点，也看到学生的缺乏；既看到校内的表现，也要看到校外的表现；既看到学生的过去，也要看到学生的今日，还要预见到学生的明天。多年的班主任工作使我认识到，了解了学生就理解了学生，理解了学生就少了埋怨，增加了爱心，就会接纳学生，工作起来就会得心应手。三、让“世界〞充满爱，让爱的阳光洒满每一个角落1、作为班主任，要有一颗酷热的爱心。爱是人类永恒的主题，也是做好班主任工作的灵魂。“真诚的关爱每一个学生〞是我工作的班训，关爱每个学生，效劳每一个家庭。在我的眼睛里，学生就是自己的孩子，有时甚至要超出自己的孩子。2、“爱〞学生，就要尊重学生。在老师面前，每个学生都是平等的。作为班主任，要以正确的态度对待每一个学生，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友，让他们认识到自己的价值，制造条件和时机让他们品尝到成功的欢乐和喜悦。只有学生的人格和生命得到了尊重，才能让每个生命放出光荣。3、关注问题学生，优化班级管理...
