小学生活部工作总结20**小学生活部工作总结范文20**小学生活部工作总结范文 1本学期以来，生活部在学校领导的直接领导下，始终秉承学校 学会做人、学会求知、学会制造、学会审美、学会健体、学会生活 的人才培育目标;坚持以 安全优质，学生爱校，家长放心 为宗旨，仔细贯彻学校小学部学年工作计划及德育处工作计划，狠抓制度建设和老师队伍建设，强化师德培训，努力提高老师素养及优质服务意识，更好地搭建了培育学生生活处理能力、独立生活能力、法律规范文明行为的平台，形成具有广雅特色的学生养成教育机制，进而打造具有广雅特色的小学生生活管理系统。一学期来，全体老师统一思想，明确目标，团结一心，无私奉献，很好地完成了生活部各项工作，为教学工作提供了有力保障。现将学期工作总结一、强化队伍建设，提高老师业务素养和专业水平。1、加强生活老师对学生良好习惯养成的教育。要求生活老师不仅要照顾学生的饮食、起居，还要自觉培育学生良好的生活习惯、文明礼仪等各种习惯，提高孩子的自理能力。2、加强教育理论学习。生活老师除了要有较强的责任心外，还必须具备过硬的生活辅导教育技能。在日常工作中，不定期地对全体老师进行培训，培训内容涉及环境安全法律法规、老师的修养、对学生的教育艺术、与学生沟通及家长沟通的艺术、各年龄段学生的教育方法等。通过培训老师们工作干劲大增，工作责任心增强，教育管理水平有了进一步提高。3、提出了 三心 四陪 原则。 三心 指：爱心：在生活管理上像妈妈一样重视他、关注他、爱护他，把每个学生都当成自己的孩子来看;细心：指的是关注孩子的一举一动，包括孩子的身体、心理、生活、言行举止;耐心：指对孩子出现的问题，要友善，要耐心细致帮助、教育，及时引导。 四陪 指：陪孩子一起活动、和孩子一起用餐、指导低年级小同学洗漱、跟孩子们一起睡觉。我们充分强调 孩子至上 理念，要求生活老师增强 服务 意识，提高服务质量，千方百计让孩子们快乐，让家长放心。二、营造良好的生活文化气息。1、提倡全体生活老师实行 愉快生活、生活愉快 的教育理念，生活中细心照顾学生，学生犯错，耐心教育，杜绝简单粗暴的工作方法。2、宿舍环境布置竞赛。通过活动使学生宿舍充满文化气息和教育意义，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用;同时，通过竞赛的形式让生活老师与学生多一些共同合作相处的机会，让生活老师更深化了解学生，更好地对每个孩子做出针对性的指导。3、定时开...
