小学生家长会发言稿各位家长朋友们:您们好！很兴奋咱们又聚在一起了，感谢你们的到来，说实话，要不是学校每学期一次的家长会，我们还真的很难有机会聚在一起说说话聊聊天的时候，平常都是你忙你的，我忙我的，彼此间缺少联系。我这人较喜爱结交朋友，虽然你们都是家长身份，但我始终把你们当成有志同道合的朋友，因为我们共同的目标就是把小孩子培育成才、成人。今日我的讲的不多，主要是两方面,一是向各们家长朋友们汇报近半个学期来孩子们的数学学习情况。二是就平常与家长朋友们沟通时常常提到的一些问题，在这里集中谈谈我个人的看法，不一定对，只是起一个抛砖引玉的作用。讲完这两方面后，更多的时间留给大家相互沟通，对学校或对我个人在教学工作中提出宝贵的意见和建议。一、数学学习情况。1、知识情况：本学期数学内容的难度有了一个比较大的提高，最难的是现在正在学的方程，这个知识在数学中属于代数的知识，在本册占的比重较大，学好他对于后面及初中数学学习有非常重要的作用，虽然作用大，但是难度也大，为什么说它难，主要是两个原因：一是因为安排太集中，从认识用字母表示数到用方程解复杂问题都放在本册的一个单元中，造成学习对知识的消化不良。大家都知道一个道理：难啃的骨干都要慢慢啃，不然会伤了牙齿的。原来用的北师大版教材的编排就很好，放在两个年级分别学习可以降低学生学习的难度。所以这个教材的编排上加大了学习的难度，每次下课后我都会问一些学习学懂了没有，总会有一些孩子不好意思的地说：“还有点不懂”，我对他们说：“不要紧，慢慢你就会懂，老师读书的时候小学毕业都还没全学懂。你现在能学懂一半，比我强”。第二个原因就是这个知识较抽象不容易学，以前学的可以说是形象数学，现在接触就是抽象数学了。比如在学习用字母表示数的时候，有一首唱不完的儿歌：“……”用新学的知识一句话就可以把这首儿歌唱完："N 只青蛙 N 条嘴，二 N 只眼睛四 N 条腿”，孩子们觉得很有意思，很好奇。到了学用方程解决应用题的时候，很多复杂的应用题发现用方程都很容易就能解决了，学习很有成就感，觉得学方程很有用，所以孩子们的学习兴趣都挺高的。2、作业情况：介绍两本作业本的使用方法。3、成绩情况：总体成绩稳中有进，个人成绩是有人进步，也有人退步。虽然都希望退步的学生不要是自己的孩子，但也是正常现象，大家要正常看待，因为天气都会有阴晴雨雪吗！本学期也考了许多次了，就拿期中考试来说更有参...
