小学经验沟通分享会心得体会小学经验沟通分享会心得体会为了提高我校教学质量，今日下午，学校在文体中心进行了“xxxx-xxxx 学年教育教学质量分析会〞，很多优秀的老师代表发言，总结自己的教学经验与心得体会。重阳首先分享了自己的管理和教学经验，她把班里的每项任务都细化到每个人，大到每天的值日班长，小到擦玻璃窗台的学生和负责检查的同学。对于教学，她比拟注重培育孩子的兴趣，比方早读找学生领读或实行竞赛的方法。她常常表扬孩子，给孩子正面积极的鼓舞，孩子们很喜爱她，还喜爱上她的课。由于孩子的根底比拟薄弱，所以在教学生字时都是从拼音开始的，打好根底是关键。对于作业，她建议给作业本包一个书皮，这样不容易磨损。她还比拟注重培育孩子的写作能力，鼓舞学生多写，多阅读。刘娟对她们班的孩子主要实行严格管理的方法，这样布置的学习任务才会事半功倍，立竿见影。作业、课堂新学习的生字词都是日日清、堂堂清。她们班的座位是一个优等生带一个差生，可以进行一帮一，培育孩子们的团队意识。她们班的成绩是两极分化比拟大，她深化了解了后进生的家庭，发现他们大局部是单亲家庭，所以她今后将会更关注孩子们情感方面的问题。黄素芝老师在课堂上比拟注重培育孩子们的倾听习惯。上天赐给我们两个耳朵、两只眼睛，而唯独赐给我们一张嘴，那是为了让我们管好自己的嘴巴。在课堂上，她注重让教学慢下来，不求速度，只求差生不落伍。孩子学习新知的时候往往是先入为主，所以我们在教授新知时一定要是正确的、清楚的。我们要把握好教学的重难点，理清教学思路，让学生学起来轻松又容易接受。赵秀坡老师平常比拟注重培育孩子们的阅读和写作能力，鼓舞学生多写、多读、多摘抄好词好句。李艳老师是一个非常有经验的语文老师，她觉得让学生喜爱上语文课是最重要的，她跟学生第一次见面时喜爱夸自己，是学生崇拜自己，从而觉得跟着李艳老师是一件比拟幸运的事。在教学中，李艳老师喜爱调动学生的积极性，比方分层作业、奖励学生周末没书面作业、给作业划分等级等等。她每节课都留几分钟进行总结，使走神的学生牢记本节课学习的重点。她常常采纳小组合作学习的方法，并评出优秀团队、优秀小组长进行奖励。在期末的时候还进行专项训练，讲课的时候由一篇课文延伸到一类的分析方法。钦钦也赞同严格管班，先给学生树立威信。然后结合学生的心理特征，创设有意思的故事境，吸引孩子们的注意力，用拟人化的语言，带着孩子们学习新知，提高学生的...
