小学美术教案合集八篇小学美术教案合集八篇 作为一名老师，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的小学美术教案 8 篇，希望能够帮助到大家。 小学美术教案 篇 1 春天的颜色 这是我呀 第二课时 外国民间玩具 好大一幅画 学习目标： 通过各民族和古代部落、现代建筑的壁画欣赏，培育学生的审美能力；通过表达巨幅作品的活动过程，培育学生组织画面的能力、沟通合作的能力，锻炼学生制造性思维能力和制造能力，锻炼学生毅力；培育学生绘画兴趣，享受绘画和活动的欢乐。 学习重、难点： 欣赏图片资料时，观察需要认真，以提高学生的审美能力。 鼓舞学生树立自信，大胆的表现，展示自己。 学习准备： 图片资料若干。学生绘画用具等。 学习方法： 第一课时： 一、引 1.准备活动环境。 2.师：动的情景；徐州出土的众多的画像砖，是汉代的先祖们活动、生活的缩影和对佛教的崇拜。今日，老师将和同学们一起，回到远古时代，去寻找我们的祖先们留下的生活和艺术的痕迹。 二、议 1.儿童自己欣赏书上的图片，感受画面形式和场面，初步理解作品内容。 2.儿童用自己的理解说说自己的感受。 3.老师用多媒体展示岩石和壁画，让学生观看、感受和进一步理解，并进行适当的讲解。 A、画面的共同特点：尺幅较大，概括性强，自由奔放，描写的景物和当时的生活有关，有震撼人的形式美感。 B、画面的由来：劳动记事，图腾，宗教或信仰崇拜的巫术，表达感情、游戏、自娱、狩猎、抗击自然灾害等方面的。 C、重点了解一些有广泛影响或个性特点的作品： a、尼沃洞穴中带箭的野牛和印第安人的带箭的美洲狮形象，常常被人类学家们用来说明旧石器时代岩画起源于巫术的典型例子，“他们非常喜爱用这类人工制品去仿造他们梦寐以求的猎物”。 B、江苏连云港将军崖原始社会岩画，用石头磨画而成，刻画了当时人们对自然界的崇拜。 C、八千年前非洲原始人在洞穴岩壁上的人物活动图，人物和动物形象栩栩如生。 d、敦煌壁画，记载着很多本身经卷故事，著称于世界。 猜一猜：南美洲高原上许多巨大的画，它是什么时候，什么人画的？为 什么要画？画的是什么？ （2）壁画等巨幅绘画在现代生活中的运用。 A 商业宣传广告。 B 装饰生活环境， C 人们自娱自乐 （3）想一想，生活中还有哪些地方有巨幅绘画作品，它们的作用是什么，有什么效果。互相讨论，表述。...
