小班主题公开课我爱秋天教案反思 设计意图： 随着天气慢慢变凉，小朋友穿的衣服也一件件增加了
去户外活动时，孩子们观察树叶一片片从树上落下，像飘舞的蝴蝶
这时，他们最喜爱捡落叶了，一边捡一边会禁不住问：老师，树叶为什么要落下来呀
是的，在大人们的眼里，秋天是不难理解的：秋天是美妙的季节，是收获的季节，有各种各样的水果上市;树叶宝宝开头离开妈妈的怀抱，投进大地母亲的怀抱;田里金灿灿的稻子，一片丰收的景象而在孩子们的眼里，秋天却是个抽象的概念，需要孩子们在各种活动中去体验、去感知，因此，为了让孩子们对秋天有个初步的熟悉，我们设计了主题活动《你好，秋天》
主题目标：1、关注四周的事物在秋季的变化，感受秋天的美，积极学习运用多种手段表达自己对秋天的熟悉
2、在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等在秋天的变化
3、体验明显的季节特征
4、激发幼儿喜爱大自然的美妙情感，培育幼儿初步的审美力量
5、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱
6、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法
7、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣
活动流程：依据秋天的季节特征，在主题实施过程中我们把它划分为：秋天的天气、秋天的落叶、秋天的品尝会 三个方面
在幼儿园里，我们带着孩子在幼儿园捡落叶，和树叶做嬉戏;发动家长双休日带孩子去秋游，去发觉秋天各种事物的变化;还让幼儿带来秋天的水果大家在一起品尝
孩子们在走走、看看、找找、玩玩、尝尝中获得了体验，知道秋天静静地来了，给人们带来了喜悦，带来了丰收
主题反思：本主题以熟悉秋天为中心，通过秋游，听故事，小制作，体育嬉戏等活动激发幼儿对大自然地探究兴趣，引导幼儿发觉天气与植物生长变化的亲热关系，感受秋季的明显特征，进一步培育幼儿的观看力、想象力、表现力和制造力
兴趣是幼儿一切活动的源泉，是幼儿获得主动进展的前提
《纲要》中也曾屡次
