幼儿园主题活动实施方案 5 篇范文 活动目标： 1、通过实地观看熟悉常见的几种蔬菜。 2、比拟菜市场和超市买菜、卖菜的不同方式。 3、了解菜场中物品摆放和人际交往的特点，促进了幼儿社会性的进展。 4、培育幼儿敏锐的观看力量。 5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 活动预备： 1、事先去幼儿园四周的菜市场勘察路线; 2、家长带幼儿上菜场，丰富相关生活阅历; 3、与菜场，社区做好沟通好活动相关事宜。 活动过程： 一、交代任务“去菜市场” 1、今日我们要到菜市场，去看看蔬菜真正的样子。看看除了我们熟悉蔬菜之外，还有哪些蔬菜。 2、交代参观时和行进间的留意事项。 二、到菜市场参观 1、实地观看蔬菜真实的模样 (1)熟悉蔬菜的种类，例如：豆荚类、叶菜类、果菜类、茎菜类花菜类等 (2)同样都是叶菜类，叶子有大有小，长的都不太一样。 (3)同一种蔬菜，也有不同的品种，长相也不太一样，例如：大白菜和小小白菜。 2、买菜、卖菜的过程观看。 3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的。 三、返回幼儿园，回忆共享 1、请幼儿共享自己在菜市场所观看到的蔬菜和大家共享 2、展现几种常见菜，请幼儿说说，这些菜和吃的时候又有什么不同 3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的? 4、菜市场买卖的情景仿照。 #136704 幼儿园主题活动实施方案 2 活动目标： 1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的快乐心情。 2、宁静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。 活动预备： 1、物质预备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人预备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡外形、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。 2、学问阅历预备：丰富有关过新年的学问阅历，如：让幼儿观看家里为过新年而劳碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。 3、事先取得家长的协作，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。 活动过程： (一)通过谈话，激发迎新年的快乐心情。 1、引导幼儿观看活动室的变化，激发幼儿的快乐心情。 师：发觉活动室有什么不一样? 引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新奇、舒适、喧闹、喜庆、欢乐等) 师：是为了迎接什么节日的到来? 2、新年倒计时。 师：离“新年”还有几天? 小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世...
