幼儿园折纸青蛙教案设计 活动目标 学问与技能： 1、把握双三角的折法
2、进展幼儿手眼协调力气，能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠
过程与方法： 通过活动、老师示范、幼儿动手操作及玩耍完成教学任务
情感态度与价值观： 1、培育幼儿的审美观和进展幼儿手眼协调力气
2、培育幼儿对自然界中事物的惊异心， 3、培育幼儿宠爱自然、亲近自然，疼惜动物， 教学重点、难点 教学重点：双三角的折法
教学难点：双三角的折法和青蛙前后腿的折法
活动预备 青蛙玩具、青蛙图片，大范例一个，正方形纸假设干，布置成池溏的展板一块，青蛙跳音乐片段
活动过程 1、启发引导幼儿总结青蛙外形特点
2、出示大范例，引导幼儿观看范例中前后腿的折法
3、老师分步示范折叠方法，重点讲解双三角的折法
鼓舞幼儿大胆尝试，老师巡回指导，帮助幼儿把握重点，体验成功感
4、玩耍《青蛙赛跑》 5、引导幼儿将“青蛙”放在“池塘里” 小青蛙玩累了，它该到池塘里喝水，休息了
咱们把它们放到池塘里，让它们休息
小朋友也要向青蛙一样，该喝水，休息了
6、喝水环节中，老师口头帮助幼儿复习青蛙的折法，再引导幼儿进展讲评
7、活动自然完毕
8、课后活动：小朋友回家教父母折青蛙进展玩耍，一方面复习，增进家庭亲情
2 教案二：青蛙 活动目标： 1、在折成双三角形的根底上，连续学习看图示折成青蛙
2、通过观看折纸步骤示意图以及老师的示范、讲解，稳固学习双三角的折法
3、宠爱进展折纸和青蛙的活动
活动预备： 1、老师折好的“青蛙”一个
2、青蛙折纸步骤示意图
3、幼儿用书人手一册，记号笔假设干
活动重点：看图示折叠青蛙
活动难点：双三角的折法
活动过程： 一、猜谜语引起幼儿兴趣 师：今日有一个小动物要和我们小朋友一起来做玩耍，你们猜猜看会是谁呢
老师先说说这个小动物的特点，然后请小朋友来猜
师：一个小小游
