幼儿园老师半年度工作总结 2025 年 时间飞逝，岁月如流。回首马上完毕的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢快。说到总结才猛然感觉到，是啊，我参加工作已经整整半年了，从一个刚从学校（毕业）的学生到现在已经为人师表的老师。回忆这半年，我付出了多少又收获多少呢?在这短短的几个月时间里，即劳碌又充实，有很多值得总结和（反思）的地方。 在新学期开头，我就和田老师分到了一个班，我们共同担当中班，我们团结合作，亲热协作，发挥自己的强项，每一项工作都做得扎扎实实。业余时间我们加强幼儿的各项熬炼，开设各个区角，丰富幼儿的业余生活。我们认真学习新纲要，用其崭新的（教育）理论知道自己的工作，不断地完善，充实自己，开拓创新，与时俱进，辛勤的劳动最终换来了硕果累累。 1.与幼儿的情感沟通方面 我很重视与幼儿之间情感的沟通，喜爱并敬重我们班的每一位幼儿。有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，很多问题便迎刃而解。无论活泼，顽皮或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热忱和帮忙，帮忙他们树立自信，走出（自我评价）的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应适合他们的展现空间。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子们能感觉得到。坚持喜爱，敬重每一位幼儿，与幼儿公平相处，让幼儿承受了你，就能以主动的态度承受你的教育。对于理解力量较差的幼儿，我会在课余时间与他们进展补习，使他们能跟上教学进度。还利用他们最爱的动漫进入教学中，选一些有教育意义的动漫清幼儿观看，使他们更能懂得学习（故事）中主角的各种好习惯，改正一些不良的习惯。 2.常规方面 由于我班是新生，他们带着家庭中的不同习惯走到一起。很多孩子原有的生活比拟无序，甚至非常的自由化。作为一名老师，深知只要将常规培育好，教学才会有序的进展。如：午餐时介绍各类饭菜所包含的养分价值教育幼儿不要挑食，午饭后进展漫步，利用教育儿歌教育幼儿要饭前便后要洗手。培育幼儿去放玩具常规：不争抢，不随便干扰别人等等。到如今，我班幼儿已经形成了良好的生活习惯和学习常规。 3.教学方面 我们开展了主题，领域教学活动，以稳定幼儿心情为主，提前备课，运用多种（教学（方法）），制作自制玩教具。我们从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的积极性和制造性思维，培育幼儿的学习兴趣为主要目的。做到主题与环境相结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了语言区、美工区、益智区等区域，并不断丰富材料。 4....
