幼儿园社会活动策划书 【活动目标】 1、知道农贸市场是人们买农副产品的地方。 2、通过观看尝试了解市场营业员的工作及与人们日常生活的关系。 3、进一步丰富对幼儿对农副产品的阅历，能有序地跟随老师进展参观活动。 4、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。 5、幼儿能积极的回答下列问题，增加幼儿的口头表达力量。 【活动预备】 1、选择好四周的农贸市场及参观的路线。 2、幼儿每人带一元钱，照相机。 【活动过程】 一、交代任务，引出话题。 1、交代任务。 师：春天到了，现在有许多蔬菜和水果都长大了，你们喜爱吃什么蔬菜呢?还有什么蔬菜?今日，就让我们一起去菜场找一找吧! 2、引出农贸市场。 二、提出参观要求。 1、告知幼儿农贸市场里人多，小朋友要一个跟着一个走，不要落伍，参观时要留意观看，并提出留意事项。 2、农贸市场有许多蔬菜，看看自己熟悉多少。 三、带幼儿参观农贸市场。 1、引导幼儿参观摊点是怎样摆放的，都有什么蔬菜，如何分类摆放的，知道这里的商品很丰富，人们在这里能买到各种各样的农副产品。 2、引导幼儿边参观边熟悉一些常见的蔬菜、家禽和鱼类，知道它们的名称。 3、引导幼儿观看顾客和营业员之间的活动，观看顾客是怎样买菜的，营业员是怎样使用秤的，了解秤的用处。 4、让幼儿亲自购置蔬果，与营业员进展对话，尝试买菜的过程，进一步了解营业员是怎样工作的。 5、鼓舞幼儿询问所要购置的蔬菜的价格，学习如何选择蔬菜的好坏，尝试同营业人员讨价还价，请营业人员用秤称称重量，尝试付钱、找钱。 四、参观后的谈话活动，稳固幼儿对农贸市场的印象。 幼儿园社会活动筹划书 2 活动目标 1.喜爱用多种方法为他人带来欢乐，情愿大胆的与同伴交往。 2.在嬉戏活动中体验与同伴在一起的欢乐。 3.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 4.主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。 5.探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动重难点 1.能够理解图片的内容。 2.情愿扮演图片上的人物进展表演。 活动预备 1.图片 2.录音机 1 台、录影带 1 盒。 活动过程 1.在音乐中感受欢乐。 选择一段幼儿宠爱的、欢快的歌曲，老师与幼儿一起唱歌表演。 2.师幼沟通。 提问：“刚刚小朋友在唱自己喜爱的歌曲时，心情怎么样?” 老师将自己一些欢乐的事情叙述给幼儿听，请幼儿也说说自己觉得欢乐的事情。 帮忙幼儿理解：欢乐呗心情与别人共同共享，能让自己更欢乐。 3....
